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    五(下)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》試講教案及備課思路

    單元首頁揭示了第四單元的人文主題和語文要素柑土,見下圖: 單元導(dǎo)語定下人文主題:茍利國家生死以绊汹,豈因禍福避趨之稽屏∥鞴裕——[清]林則徐 語文要素定下單元學(xué)...

  • 五(下)《景陽岡》試講教案及備課思路

    單元首頁揭示了第二單元的人文主題和語文要素浴栽,見下圖: 單元導(dǎo)語定下人文主題:觀三國烽煙,識梁山好漢典鸡,嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢斷萝玷。 語文要素定下單元學(xué)...

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    五(下)《草船借箭》試講教案及備課思路

    單元首頁揭示了第二單元的人文主題和語文要素,見下圖: 單元導(dǎo)語定下人文主題:觀三國烽煙挎春,識梁山好漢,嘆取經(jīng)艱難直奋,惜紅樓夢斷施禾。 語文要素定下單元學(xué)...

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    五(下)《祖父的園子》試講教案及備課思路

    單元首頁揭示了第一單元的人文主題和語文要素弥搞,見下圖: 單元導(dǎo)語定下人文主題:每一個(gè)人都有他自己的童年往事,快樂也好攀例,辛酸也好,對于他都是心動(dòng)神移...

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    五(下)《村晚》試講教案及備課思路

    單元首頁揭示了第一單元的人文主題和語文要素,見下圖: 單元導(dǎo)語定下人文主題:每一個(gè)人都有他自己的童年往事伪煤,快樂也好,辛酸也好抱既,對于他都是心動(dòng)神移...

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    五(下)《稚子弄冰》試講教案及備課思路

    單元首頁揭示了第一單元的人文主題和語文要素防泵,見下圖: 單元導(dǎo)語定下人文主題:每一個(gè)人都有他自己的童年往事蝗敢,快樂也好捷泞,辛酸也好,對于他都是心動(dòng)神移...

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    五(下)《四時(shí)田園雜興》試講教案及備課思路

    單元首頁揭示了第一單元的人文主題和語文要素寿谴,見下圖: 單元導(dǎo)語定下人文主題:每一個(gè)人都有他自己的童年往事锁右,快樂也好,辛酸也好讶泰,對于他都是心動(dòng)神移...

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    四(上)《西門豹治鄴》試講教案及備課思路

    單元首頁揭示了第八單元的人文主題和語文要素咏瑟,見下圖: 單元導(dǎo)語定下人文主題:時(shí)光如川浪淘沙,青史留名多俊杰痪署。 語文要素定下單元學(xué)習(xí)目標(biāo): 1码泞、了...

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    四(上)《王戎不取道旁李》試講教案及備課思路

    單元首頁揭示了第八單元的人文主題和語文要素,見下圖: 單元導(dǎo)語定下人文主題:時(shí)光如川浪淘沙狼犯,青史留名多俊杰余寥。 語文要素定下單元學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了...

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