發(fā)簡信
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L17&L18 學(xué)會結(jié)構(gòu)化處理工作后再經(jīng)驗積累我的大腦果真夠懶，真的要好好對抗一下负溪。 今天學(xué)習(xí)了L18逃沿，和L17連起來輸出感覺更有邏輯码荔。剛工作半年的我，遇到了這次疫情感挥，在家歇了個暑假的長度缩搅，...
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L6回顧
目標(biāo)拆解的課程，實操性比較強触幼。印象最深刻的就是OKR方法硼瓣。 OKR=O+KRs 我們要學(xué)會把自己已經(jīng)制定的目標(biāo)分解成幾個關(guān)鍵結(jié)果。可以用假設(shè)分析...
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IDP第一階段總結(jié)
拖延癥晚期的我終于下定決心要輸出一點東西了堂鲤，算是一個開始吧亿傅。 一、L5回顧 進階課是按照一個個板塊來的瘟栖，先是接觸到了目標(biāo)管理葵擎。哇，真的是不學(xué)不...