A甲骨文之音

多年任教農(nóng)村小學(xué)是整，眼睜睜看著農(nóng)村基層教育由盛轉(zhuǎn)衰而心急如焚。盡管不斷探索改進(jìn)我的教育管理方式民假，但總是收效甚微浮入。實(shí)踐證明，農(nóng)村孩子不能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)羊异，不能大量刷...

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三口之家不是1+1+1=3赴蝇，也不是2+1=3菩浙，三者不是加法關(guān)系巢掺，家庭不是離開誰都可以。家庭是乘法關(guān)系劲蜻，是1×1×1=1陆淀，永遠(yuǎn)是一個(gè)整體，其中任何一個(gè)為零先嬉，結(jié)果都是零轧苫。...

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孩子做作業(yè)不僅僅是做對(duì)完事，更要講究程序和規(guī)矩含懊。 我們的教育體系課程從來沒有章節(jié)教授程序和規(guī)矩的身冬。所以，我們說父母?jìng)円袚?dān)起來岔乔，是家長教育學(xué)的內(nèi)容酥筝。內(nèi)容就是做事要認(rèn)真...

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如果我問家長們：“你了解自己的孩子嗎雏门？” 可能多數(shù)人聽了嘿歌，大概會(huì)在心里對(duì)你翻個(gè)白眼，什么呀茁影，自己生自己養(yǎng)宙帝，眼皮底下這么些年，咱會(huì)不了解自家孩子募闲？步脓！ 如果我再追問：“想好了，...

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寒假除了休息還是要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)浩螺，對(duì)自己上一個(gè)學(xué)期沒有學(xué)懂的地方進(jìn)行梳理沪编、學(xué)習(xí)，對(duì)下一學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)年扩，爭(zhēng)取讓自己在寒假領(lǐng)先其他人一截蚁廓。我特意梳理了一個(gè)學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)可...

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1.不適應(yīng)教師的教授風(fēng)格，抵觸對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí) 不能接受教師的授課方式而失去了本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣盛末，導(dǎo)致學(xué)習(xí)情緒低落弹惦，成績快速下落。 2.基礎(chǔ)知識(shí)薄弱悄但，學(xué)習(xí)方法欠佳棠隐，偏科嚴(yán)重 對(duì)于...

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現(xiàn)在的孩子為什么需要重新恢復(fù)拜師文化？ 學(xué)習(xí)需要耳需目染的黑陶檐嚣，知識(shí)傳授只是其一助泽，武術(shù)、戲曲、書法繪畫嗡贺、傳統(tǒng)工藝隐解，古人學(xué) 這些技藝，都是師徒制诫睬，學(xué)生和老師生活學(xué)習(xí)都在一塊...

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老師不是神仙，我們無力改變大多數(shù)家庭的教育觀岩臣，更無法改變大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)境況溜嗜。我們只是教育崗位上的普通勞動(dòng)者。老師能做好的就是把課備精架谎，把課講好炸宵，把作業(yè)批改好把智扶好。其他的...

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有的孩子谷扣，確實(shí)需要父母點(diǎn)撥那些“爬坡”難題土全，父母作出相應(yīng)的輔導(dǎo)和點(diǎn)撥是必要的，也是必須的会涎。只是在輔導(dǎo)裹匙、點(diǎn)撥時(shí)要講究技巧： 一、讓孩子反復(fù)讀題 許多題目不難末秃，只是孩子缺乏...

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學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的區(qū)別概页，而不在于被老師灌輸了多少知識(shí)，補(bǔ)課99%以上都是被所謂的優(yōu)秀老師“灌輸知識(shí)”练慕，老師我講了惰匙，就看有多少孩子被灌輸！ 很多家長并沒有...

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孩子學(xué)習(xí)不好铃将，先檢查下智商项鬼，智商沒問題再檢測(cè)學(xué)習(xí)習(xí)慣，看讀書是否大聲劲阎，讀題是否認(rèn)真绘盟，寫字是否潦草，有無說謊等問題悯仙，也沒問題龄毡，再查看學(xué)習(xí)方法，是否思維靈活雁比，方法對(duì)頭稚虎，課堂記錄，...

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如今城市學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校，沿海學(xué)校和中西部學(xué)校之間，自然條件造成的教育不均衡還比較容易得到老百姓的諒解茴她，而人為造成的教育不平等已經(jīng)產(chǎn)生寻拂、并將繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。 ...

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從事文字工作或其他近距離工作的人祭钉，近視眼比較多，可現(xiàn)如今青少年學(xué)生中近視眼也比較多己沛，而且從小學(xué)五慌核、六年級(jí)開始，其患病率明顯上升申尼。這種現(xiàn)象說明近視眼的發(fā)生和發(fā)展與近距離工...

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頭條開始招公益老師垮卓，說是什么為了幫助落后地區(qū)的孩子。昨天出一趟門师幕，路過兩所農(nóng)村小學(xué)一所農(nóng)村初中粟按，國旗全部掛著，有一面已經(jīng)變白了霹粥。想扶孩子灭将，還是先從扶校長開始吧。

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@努力而為不枉此生 政府也要搞一個(gè)銀齡計(jì)劃呢后控，也是看中了一部分老教師的資源庙曙。國家給每個(gè)參與的退休教師，每年兩萬元的補(bǔ)助浩淘，很可惜矾利，我們這個(gè)地方?jīng)]有一個(gè)退休教師報(bào)名，原因很簡單馋袜，現(xiàn)在的家長太不配合男旗，現(xiàn)在的孩子太調(diào)皮，太難管欣鳖。都不愿意操這份心察皇。學(xué)情會(huì)，現(xiàn)在的家長有直接的責(zé)任泽台。

農(nóng)村孩子要優(yōu)秀什荣，必須恢復(fù)傳統(tǒng)拜師文化！

我國古代教育不發(fā)達(dá)怀酷，普通人家的孩子想接受教育稻爬，家長必須請(qǐng)來教書先生，吃住全包還要發(fā)工資蜕依。一般家庭根本承受不起桅锄，條件稍微好點(diǎn)的家庭也只能幾家合伙請(qǐng)先生來琉雳。拿人錢財(cái)替人服務(wù)...

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@努力而為不枉此生 親，你看來是對(duì)農(nóng)村生活真的不太了解友瘤，很多中小學(xué)退休教師都喜歡在農(nóng)村生活翠肘，在老家生活會(huì)非常多的。

農(nóng)村孩子要優(yōu)秀辫秧，必須恢復(fù)傳統(tǒng)拜師文化束倍！

我國古代教育不發(fā)達(dá)，普通人家的孩子想接受教育盟戏，家長必須請(qǐng)來教書先生绪妹，吃住全包還要發(fā)工資。一般家庭根本承受不起柿究，條件稍微好點(diǎn)的家庭也只能幾家合伙請(qǐng)先生來邮旷。拿人錢財(cái)替人服務(wù)...

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@阿云2018 農(nóng)村孩子應(yīng)該恢復(fù)拜師傳統(tǒng)
我國古代教育不發(fā)達(dá)，普通人家的孩子想接受教育笛求，家長必須請(qǐng)來教書先生廊移，吃住全包還要發(fā)工資。一般家庭根本承受不起探入，條件稍微好點(diǎn)的家庭也只能幾家合伙請(qǐng)先生來狡孔。拿人錢財(cái)替人服務(wù)，做先生的還是很盡職盡責(zé)的蜂嗽，對(duì)孩子的管束也格外嚴(yán)厲苗膝。新中國成立后，國家承擔(dān)起辦教育的責(zé)任植旧，農(nóng)村的家長們?cè)诠缛杞摇⒋箨?duì)、小隊(duì)集體里邊勞動(dòng)病附，邊監(jiān)督陪伴孩子的成長问窃。公辦老師由國家發(fā)工資，民辦教師由集體給補(bǔ)助完沪，待遇還不錯(cuò)域庇，老師們的責(zé)任心也無可挑剔，覆积。一切活動(dòng)都按國家計(jì)劃進(jìn)行听皿，孩子們?cè)跅l件不算好的學(xué)校里也能享受到貼心的教育管理，家長和老師的關(guān)系也和融洽宽档。改革開放后尉姨，農(nóng)村大部分家庭的勞動(dòng)力都外出打工掙錢養(yǎng)家，孩子帶不走吗冤，淪落為留守兒童又厉。有關(guān)留守兒童的問題多多九府，不再贅述。如今的學(xué)校條件改善不少馋没，國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)了昔逗，把教育全包了降传，老師們也大都是正規(guī)院校畢業(yè)的篷朵，但農(nóng)村老師的待遇仍然不高，老師們的工作積極性也大打折扣婆排。更要命的是整個(gè)社會(huì)的浮躁癥越來越嚴(yán)重声旺，國家對(duì)基礎(chǔ)教育尤其是農(nóng)村教育的政策很多不符合實(shí)際，譬如語文數(shù)學(xué)課時(shí)量大量壓縮段只，不切實(shí)際地猛增英語腮猖、科學(xué)、品德赞枕、勞動(dòng)等課程澈缺，各種亂檢查評(píng)比讓學(xué)校疲于應(yīng)付等等。90后的第三代打工家長們也太強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由主義炕婶，把孩子的教育責(zé)任全部推給學(xué)校姐赡，一切都要學(xué)校全包，一切問題都是要學(xué)校負(fù)責(zé)柠掂。目前的農(nóng)村學(xué)邢罨可以說大都是茍延殘喘，勉強(qiáng)維持的局面涯贞。部分覺醒條件又好的家庭開始把孩子轉(zhuǎn)學(xué)到城市學(xué)校和高價(jià)私立學(xué)校枪狂，報(bào)名各種輔導(dǎo)培訓(xùn)班給孩子加強(qiáng)教育。條件不好的呢宋渔，再重視也沒用州疾，如今的功課家長們連小學(xué)一年級(jí)的都難以輔導(dǎo)，也沒時(shí)間輔導(dǎo)皇拣，就這樣再好的苗子也眼睜睜的看著被荒廢掉严蓖。我在這強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)村家長們要想讓孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育，必須徹底放下架子审磁，給予尊重谈飒，舍得出一部分錢（比把孩子轉(zhuǎn)出去和上輔導(dǎo)班成本小得多），可以采取幾家合伙的形式 态蒂，私下聘請(qǐng)還在農(nóng)村居住生活的有水平有責(zé)任心的老師或者退休教師杭措，把孩子加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育的責(zé)任托付給他們來完成，老師教育孩子專業(yè)得多钾恢。國家現(xiàn)在嚴(yán)厲打擊各類補(bǔ)習(xí)班手素，主要目標(biāo)應(yīng)該是城市里部分師德敗壞的教師鸳址，卻也誤傷了真正需要補(bǔ)習(xí)班的農(nóng)村家長們，所以農(nóng)村家長們不要跟著瞎起哄泉懦，殊不知城市孩子僅僅在學(xué)校享受的教育資源就是農(nóng)村孩子望塵莫及的稿黍。農(nóng)村的孩子要想被管理好教育好，必須恢復(fù)古代的拜師傳統(tǒng)崩哩，讓自己的孩子敬畏老師巡球，緊跟老師，才能全面發(fā)展邓嘹！

差生酣栈，讓我拿什么來愛你？

我在鄉(xiāng)村的一個(gè)中學(xué)教書汹押，學(xué)校里的很多學(xué)生連升學(xué)考試都沒及格矿筝，為了完成義務(wù)教育而被塞到了這個(gè)學(xué)校。不要說教學(xué)上怎么教都教不會(huì)了棚贾，初中入學(xué)英文字母都不認(rèn)識(shí)的一抓一大把窖维，這都算輕的...

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