240 發(fā)簡信
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  • 共修總結(jié)

    2020/02/02 看到林老師發(fā)出寫共修總結(jié)的通知泪姨,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)與同修們相伴走過了這么長時間的一段心路旅程挂洛。 回首這段經(jīng)歷攀细,我最先想起的詞是“奔跑”。學(xué)校的心理工作就我一個人...

  • 陪著孩子一起向上爬栏渺,鼓勵他的每一次進(jìn)步,讓孩子享受因努力而獲得的成就感~??

    孩子,你對自己的要求太高了

    2020/02/06 課堂上盘寡,小陽是最愛說話的一員,他前后左右的同學(xué)都不得安寧撮慨。不過竿痰,小陽的接收信息通道還挺多的,每節(jié)課雖然寫的內(nèi)容比較少砌溺,但善于思考影涉,對問題還是有點(diǎn)自己的見...

  • 孩子,你對自己的要求太高了

    2020/02/06 課堂上规伐,小陽是最愛說話的一員蟹倾,他前后左右的同學(xué)都不得安寧。不過猖闪,小陽的接收信息通道還挺多的喊式,每節(jié)課雖然寫的內(nèi)容比較少,但善于思考萧朝,對問題還是有點(diǎn)自己的見...

  • 通過您的這篇文章我學(xué)習(xí)到了:抓住孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步…及時的給予肯定和鼓勵…

    我進(jìn)步了二分

    2020/01/13 心理課上岔留,很多同學(xué)總有說不完的心理話,也自我發(fā)現(xiàn)了很多生活智慧检柬,A4紙上寫滿了每節(jié)課的思考献联。而小鵬卻默默無聞,也不發(fā)言何址,也不寫字里逆,好幾節(jié)課都是只寫兩三行...

  • 我進(jìn)步了二分

    2020/01/13 心理課上,很多同學(xué)總有說不完的心理話用爪,也自我發(fā)現(xiàn)了很多生活智慧原押,A4紙上寫滿了每節(jié)課的思考。而小鵬卻默默無聞偎血,也不發(fā)言诸衔,也不寫字,好幾節(jié)課都是只寫兩三行...

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