張怡玲

你的名字，你的游戲译隘。 “孩子們給能起的名字經(jīng)常會給我驚喜亲桥，”安?特納是英國學(xué)校的保育員，他在工作中運(yùn)用兒童技能教養(yǎng)法固耘，有些名字很顯而易見像‘別碰’有些則题篷，有些則比較難以理解，...

張怡玲

孩子越是了解學(xué)習(xí)該技能帶來的好處厅目，積極性就越高番枚。 學(xué)習(xí)某件事的意愿從哪兒來？一個人學(xué)習(xí)的意愿取決于很多因素损敷，而在所有的因素中葫笼，孩子是否認(rèn)為學(xué)習(xí)這個技能有好處似乎是最根本的一點(diǎn)...

張怡玲

孩子是沒有問題的，有時候他們需要的拗馒，只是加強(qiáng)一兩項技能而已路星。 跟孩子討論并商定，他要學(xué)習(xí)的第一個技能诱桂。 當(dāng)孩子有不當(dāng)?shù)男袨檠筘ぃ悴皇秦?zé)怪他們呈昔，而是跟他們討論，你希望他們學(xué)習(xí)的技...

張怡玲

當(dāng)孩子有很多問題時友绝。 當(dāng)你把孩子的問題堤尾，成功地轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的技能時，原本的問題清單就變成了學(xué)習(xí)技能的一覽表了迁客。沒有哪個孩子能夠一下子掌握幾個技能郭宝，所以你要做的是，幫助孩子挑選首...

張怡玲

把問題轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄堋?孩子的問題通常是因為上不具有某種技能掷漱，而一旦掌握了這個技能剩蟀，問題也就消失了。乍聽起來切威，這也許像是無稽之談育特。 假定你是一個調(diào)皮男孩的母親，孩子的老師找到你先朦，...

張怡玲

飛離中心： 即興治療的藝術(shù)缰冤。 爵士音樂評論家羅伯特列文說：“全新的爵士樂要學(xué)習(xí)如何自由飛翔，飛離中心……喳魏，自由飛翔代表著不必追求源頭棉浸、既定意義及秩序，而是打破循環(huán)刺彩，重新追尋迷郑，...

張怡玲

昨晚看到某位老師寫的分享畦攘，關(guān)于找孩子的優(yōu)點(diǎn)霸妹，于是我也在家找了下孩子的優(yōu)點(diǎn)，本來沒啥優(yōu)點(diǎn)知押，通過重新建構(gòu)叹螟，找到了好多，一下子心情不僅好了台盯，而且給了我更多的希望罢绽，所以決定要和老師們...