1.言多必失屁擅。 2.自己不愛說話，卻喜歡聽別人說話产弹。 3.世上有用的話一天不超過十句派歌。 4.世上的人遍地都是，說得著的人千里難尋痰哨。 5.人的運氣...

滄浪之水清兮胶果，可以濯我纓； ...

1.課程改革成敗的標(biāo)志斤斧，就是學(xué)生的眼鏡摘下來早抠，創(chuàng)造力和責(zé)任心提上去≌矍罚“把眼鏡摘下來”贝或，這是看得見的顯著標(biāo)志吼过，更是教育改革惠民的真正“紅利”∵浣保“小...

172967王彩霞 一盗忱、學(xué)生綜合評價 張局長的書寫的適合每個孩子健康成長的綜合評價，讓我想到了都知道孩子應(yīng)該去綜合評價羊赵，但是由于中國的高考制度趟佃，...

172967王彩霞 無限相信閱讀的力量 對于許新海局長并不陌生，好像是2017年參加過海門的理想課堂活動昧捷。當(dāng)時被海門的課堂與文化深深感動闲昭。最近幾...

172967王彩霞 最近閱讀了幾本書籍靡挥，感覺一直進入不了狀態(tài)序矩，就好比吃飯不對胃口一樣。前幾天有幸加入了局長共讀群跋破，閱讀了幾位學(xué)者的讀書感悟簸淀，感覺...

第三章基于立德樹人的教學(xué) 真正的教學(xué)是教人而不是教書，學(xué)科教師不是教學(xué)科毒返，而是用學(xué)科來教人租幕，這是培育學(xué)科核心素養(yǎng)首先必須確立的教學(xué)觀。 第一節(jié)人...

第一章素養(yǎng)與核心素養(yǎng) 第一節(jié)素養(yǎng) 1.素養(yǎng)是指沉淀在人身上對人的發(fā)展劲绪，生活，學(xué)習(xí)有價值盆赤，有意義的東西贾富。 2.教育使人成其為人，人都很多素養(yǎng)都是教...