拆頁十 來自《第四章 有意義學習和圖式理論》 P98 一、奧蘇伯爾的有意義接受學習奧蘇伯爾認為意義并不是存在于“文本內(nèi)的”和外在于學習者的東西江咳。他將文本材料(像學習者可能體驗...
發(fā)簡信
IP屬地：江西
-
「RIA學習力」《學習心理學》No.７最爬，陳偉新 -
看電影電視劇就上艾琳影視網(wǎng)~
-
教育部發(fā)布《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》
教育部《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》提出:中小學綜合實踐活動課程是義務教育必修課程歼指，與學科課程并列設置，各年級全面實施甥雕。 綜合實踐活動課程有四個基本屬性和四個特征 四個基...
-
