楊林柯

今天收到山東杜學(xué)超老師發(fā)來的短信稠腊，在這個秋冬之際陰暗凄冷的日子里搬俊，還是感受到一陣暖意飘痛。原來略就，刺痛我的東西也刺痛著杜老師般卑。我們在不同的地方煎熬酿秸，卻有共同的感受，而這種感受...

楊林柯

知識分子單位化是思想管控的社會化嵌言，單位由人控制嗅回，人構(gòu)成體制，構(gòu)成環(huán)境摧茴，構(gòu)成你生存的文化生態(tài)绵载。與掌控者的矛盾，實際上也是和體制的矛盾。特殊時期尘分，你反對單位領(lǐng)導(dǎo)其實就是反黨反組織...

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按照慣例猜惋，周三早上9點至10點是本周第二次集體備課時間。所有成員要按時到達(dá)名師工作室開始集備培愁。組長上傳下達(dá)，安排部署相關(guān)工作缓窜。下面是本次集備的工作紀(jì)實定续。 組長：（9點01分）...

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又到年根了，今年的年終于像個年啦禾锤！大好事私股！以前盼著過年，因為總算有新衣服穿恩掷，有好吃的吃倡鲸；現(xiàn)在最怕過年，因為又老了一歲并且一事無成黄娘。不同年齡的人對于過年有不一樣的感覺峭状，不同角色...

楊林柯

在學(xué)術(shù)上有一個定理叫“功能性文盲”胆敞。它是指一個人到了一定的年齡，思維認(rèn)知固定杂伟，無論他看了多少書移层，行了多少路，都是在找自己以往固化的認(rèn)同赫粥，很難再接受新的文明信息观话。在他看來，認(rèn)知...

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瘟疫很快就會過去匪燕，這是人們滿心的期盼，也是大勢所趨——沒有哪一個冬天不可逾越喧笔。盡管仍有一些膽大妄為的狂徒冷不丁地跳出來給大家制造些許恐慌帽驯，但恢復(fù)往日的平靜生活似乎已經(jīng)是板上釘...

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四十多年以前，我上小學(xué)時书闸，一個同學(xué)的母親央求班主任說尼变，自己的兒子要是不聽話，就讓老師把尿盆扣他頭上。當(dāng)時的班主任還是一位剛從學(xué)門出來的年輕的女老師嫌术，老師羞的不知道怎么回答這位...