耳光熱辣辣的痛 一巴掌打得我頭冒金星 一群精靈扇著翅膀嘲笑我 你活該挨揍 誰(shuí)讓你是個(gè)罪人 誰(shuí)讓你是個(gè)矮人 誰(shuí)讓你還是愚人 誰(shuí)讓你還是個(gè)人 你該受此劫 你注定被送上祭壇 被法師...
以前我不夠沉靜 見一條蛇經(jīng)過便手足無措 沒有細(xì)看它是無毒 還是致命 沒有去聽心跳的鼓動(dòng) 沒有享受皮膚電流的顫動(dòng) 沒有從一個(gè)耳朵穿過另一只 蛇 我一般粗糙的看 看那堵墻 看城邦...
魚湯粉條的汁液在灰瓦鍋的映照下會(huì)發(fā)出銀河般的光芒。 沙漠述吸、夕陽(yáng)忿族、城市、人類在某種程度上都是相同的蝌矛,他們都吞掉綠色道批。 彼此有好感的男女生見面第一反應(yīng)是低眉錯(cuò)目,《傾城之戀》里范...
我想了一個(gè)問題:“是人民塑造了時(shí)代?還是時(shí)代塑造了人民?” 這并不難良蒸,人類創(chuàng)造社會(huì)技扼,社會(huì)發(fā)展形成時(shí)代潮流。是人民塑造了時(shí)代嫩痰。但時(shí)代塑造人民細(xì)想之下也不難理解剿吻,時(shí)代潮流...
要求:使情節(jié)變得合理連貫 拙作請(qǐng)指正。 張正傳 張正纺棺,南越人氏榄笙。 累代漁獵為業(yè),幼聰慧祷蝌,廣有譽(yù)名茅撞,三歲習(xí)字,五歲學(xué)文巨朦,十歲文理暢達(dá)米丘,十五其師嘆曰:“無所授矣『龋”弱冠之年形貌奇...
《獻(xiàn)給艾米麗的一朵玫瑰花》——溉溲粒克納 在解讀獻(xiàn)給艾米麗的一朵玫瑰花的過程中很自然的讓我回想起中學(xué)語(yǔ)文老師解讀魯迅的《祝福》的手法——兇手推理悔橄。“誰(shuí)殺死了祥林...