牛宇
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寫的真好
發(fā)簡信
IP屬地：青海
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校長也好铛只，學(xué)校也好埠胖，真正要把自己的事情做好糠溜。有一個詞叫“共同成長”，校長不成長直撤，學(xué)校是成長不起來的非竿。帶領(lǐng)一所學(xué)校，光校長成長了谋竖，學(xué)校也不一定就能成長红柱。對于學(xué)校來說，是教師在發(fā)展學(xué)校蓖乘。沒有教師锤悄，對校長來講什么都是空談。校長自己努力的過程中也帶動老師嘉抒，帶動學(xué)校一起成長零聚。
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@李瓊dreamer 開課呢企巢，親近母語APP
我為什么帶孩子讀《山海經(jīng)》？
我在親近母語“親讀會”直播課上和孩子让蕾、家長們聊神話浪规、聊《山海經(jīng)》，這是一個非常有意思的話題探孝。直播課結(jié)束笋婿，好多家長感嘆：原來，讓孩子讀一讀神話是這么重要顿颅！原來缸濒，神話里有這么多的...
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