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《正面管教》這本書看起來(lái)很普通籍救，綠白封面募逞，作者是一個(gè)美國(guó)人，名叫簡(jiǎn)·尼爾森切威。一本由外國(guó)人寫的有關(guān)教育的書，她的教育理念放到中國(guó)教育大環(huán)境下，能行之有效嗎粘茄？帶著這樣的疑惑，我翻...

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一秕脓、游戲?qū)?小吃貨猜節(jié)日：出示湯圓柒瓣、月餅圖片，猜節(jié)日吠架；根據(jù)節(jié)日猜美食：端午節(jié)吃什么芙贫？引出端午粽。齊讀課題傍药，認(rèn)識(shí)新偏旁：立磺平、米。板書課題：端午粽拐辽，簡(jiǎn)單提示生字“午”的寫法拣挪。 ...

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該學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)閱讀俱诸、比較菠劝、推斷、質(zhì)疑睁搭、討論等方式赶诊，梳理觀點(diǎn)笼平、事實(shí)與材料及其關(guān)系;辨析態(tài)度與立場(chǎng)，辨別是非甫何、善惡出吹、美丑，保持好奇心和求知欲辙喂，養(yǎng)成...

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《端午粽》這篇課文條理清晰，圍繞端午粽炬太，以兒童的口吻生動(dòng)地向我們介紹了粽子的樣子灸蟆、味道和花樣，文中用青青的亲族、白白的炒考、紅紅的來(lái)形容箬竹葉、糯米霎迫、棗斋枢，教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生積累這...

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識(shí)字和寫字是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一观游，是學(xué)生從運(yùn)用口頭語(yǔ)言過(guò)渡到書面語(yǔ)言的橋梁搂捧。所以驮俗，識(shí)字寫字教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到小學(xué)生的聽(tīng)懂缕、說(shuō)、讀王凑、寫能力的發(fā)展搪柑。小學(xué)生的身心發(fā)展迅速聋丝，并表現(xiàn)出...

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杜娟： 各位老師好工碾，現(xiàn)在我們來(lái)交流這樣一個(gè)問(wèn)題弱睦， 如何落實(shí)隨文識(shí)字教學(xué)，保障課堂教學(xué)的流暢性渊额？在我們的課堂教學(xué)當(dāng)中况木，尤其是低年段和中年段，很多老師們都在嘗試隨文識(shí)字旬迹。但是老師...

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【新網(wǎng)師·理想課堂初中語(yǔ)文·第四次作業(yè)】 新課標(biāo)理念下我的語(yǔ)文教學(xué)框架 【框架圖示】 略（該圖片上傳不了） 【設(shè)計(jì)解說(shuō)】 語(yǔ)文是工具性與人文性相統(tǒng)一的學(xué)科惶岭。2022年新版語(yǔ)文...

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我曾在年少無(wú)知時(shí)遭遇校園暴力，而這烙印需要我用一生去撫平犯眠。 我曾覺(jué)得校園暴力距離我很遠(yuǎn)按灶，所以每當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)上看到關(guān)于校園暴力的報(bào)道時(shí)，為遭遇校園暴力的孩子感到惋惜的同時(shí)阔逼，也興慶...