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這段時(shí)間放松了自己屈糊，以為自己能量保持在比較穩(wěn)定的狀態(tài)，就中斷了晨讀胜茧，連簡(jiǎn)書(shū)也要寫(xiě)得少了脑题。 感賞兒子一直都在認(rèn)真的上學(xué)摇展，回家也能夠比較認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)洋闽。 可是當(dāng)兒子恢復(fù)正常以后，我...

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感賞全家一起去參加親子教育課程休涤，感賞全家每個(gè)人全程參與課程咱圆。 感賞兒子上周五晚上和我們深入溝通自己的內(nèi)心世界，甚至激動(dòng)的痛哭流涕功氨，感賞爸爸和我專心序苏、耐心地傾聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)。 ...

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感賞兒子今早起床正常捷凄，開(kāi)心的去上學(xué)忱详。 感賞自己為了兒子一直在學(xué)習(xí)的路上。 感賞爸爸也加入到了學(xué)習(xí)的道路上纵势。 感賞自己主動(dòng)和別的媽媽溝通踱阿，發(fā)現(xiàn)了兒子的優(yōu)點(diǎn)。 感賞兩位媽媽的幫助...

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感賞兒子今早起床迅速阅虫，我只敲門(mén)提醒了一次演闭，他便快速起來(lái)洗頭，吃早飯颓帝，下樓米碰，這些動(dòng)作越來(lái)越快了。 感賞全家在一起吃晚飯购城，愉快地交談吕座。即使被老師點(diǎn)名這件事也讓我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑中給到...

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今天聽(tīng)錦明明老師對(duì)一位爸爸提問(wèn)的回答語(yǔ)音，其中有一個(gè)點(diǎn)突然的觸動(dòng)到了我瘪板。 就是這位爸爸說(shuō)跟孩子定了規(guī)則吴趴，比如說(shuō)玩兩小時(shí)手機(jī)，可是孩子到時(shí)間了提醒孩子也不上交侮攀，甚至孩子說(shuō)之前定...

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小學(xué)生百問(wèn)百答：名詞可數(shù)不可數(shù)怎么區(qū)分兰英？

思考名詞的三個(gè)層次撇叁，重點(diǎn)第二層 思維第一層：直觀思維解決80%的日常問(wèn)題。直觀思維好數(shù)可數(shù)名詞箭昵，不好數(shù)不可數(shù)名詞税朴。桌子椅子，樹(shù)木蟲(chóng)鳥(niǎo)家制，蘋(píng)果香蕉梨正林，好數(shù)可數(shù)。 思維第二層：為啥...

Tyger老師

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1.為什么要聊“學(xué)霸”話題？ 我的求學(xué)經(jīng)歷比較特殊轴踱，我并非一路學(xué)霸症脂，也不是一路學(xué)渣。我也不是像什么武俠小說(shuō)那樣淫僻，剛開(kāi)始一無(wú)是處诱篷，得到了武功秘籍，然后開(kāi)掛人生雳灵。 奇葩一：我的求...

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我即使單詞會(huì)拼了也不能馬上和單詞所對(duì)應(yīng)的中文二合為一垃瞧。賜教

女王節(jié)蔫劣，和女王們聊聊Tyger的故事

自己和自己的故事，這個(gè)想法醞釀已久个从，卻不知如何下筆拦宣，整理筆記時(shí)突然看到“羅輯思維”給好老師定的五大標(biāo)準(zhǔn)：1.受歡迎；2.口才一流信姓；3.把薄書(shū)讀厚鸵隧；4.把厚書(shū)讀薄意推；5.用不同角...

Tyger老師

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我好奇：怎么做到原來(lái)需要一小時(shí)記住100單詞現(xiàn)在只需10分鐘豆瘫？我即使單詞會(huì)拼了也不能馬上和單詞所對(duì)應(yīng)的中文二合為一。賜教

如果沒(méi)有遇見(jiàn)

若是這個(gè)寒假?zèng)]遇到Tyger老師菊值，我們未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路必定要多走許多彎路甚至迷路外驱。（此處為虛擬語(yǔ)氣，用于表達(dá)強(qiáng)烈的情感～幸運(yùn)） 在遭遇了單詞聽(tīng)寫(xiě)滑鐵盧的那天腻窒，我們遇到...

佳斐魚(yú)

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