三單元里談感受（一） 三單元上完了金度，單元主要目標(biāo)有二個(gè)：一個(gè)是閱讀課文，能說(shuō)出自己的感受或想法。二是能借助詞句状您，嘗試講述課文內(nèi)容。 談感受：《曹...

三單元里談感受（二） 《玲玲的畫(huà)》里壞事變好事，讓孩子聯(lián)系生活說(shuō)體會(huì)，這個(gè)比較難锌云，需要老師幫助學(xué)生打開(kāi)思維。 課堂中引導(dǎo)學(xué)生理解文中的好事和壞事...

做時(shí)間的主人 管建剛老師在《教師成長(zhǎng)的秘密》一書(shū)里桑涎，交流關(guān)于時(shí)間安排的問(wèn)題。朋友們總告誡他兼贡，注意身體攻冷，熬夜不要過(guò)分。因?yàn)樵谂笥蜒劾锉橄＃芾蠋熋磕晏?..

小時(shí)候夜晚，在家門前的大平地上凿蒜，一張竹床禁谦，兩三把蒲扇，幾個(gè)長(zhǎng)輩家常話短篙程，頭枕滿天星枷畏、螢火蟲(chóng)作燈别厘、蛙鳴蟬叫虱饿，一切過(guò)往記憶斑駁，晃晃悠悠仿佛還躺在某...

聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的朗讀課文的聲音氮发，是一個(gè)在海南海口叫黃思諾的小女孩冗懦，此寶藏女孩現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)初中或高中了吧爽冕，挖掘?qū)毑氐娜耸呛？谑薪萄袉T王琴玉老師披蕉，那會(huì)王...

信息時(shí)代颈畸，我們通過(guò)很多渠道喝過(guò)不少心靈雞湯乌奇，短視頻里或溫馨或感人或讓人感同身受的治愈系；朋友圈里幾句令人豁然開(kāi)朗的金句眯娱；或是被生活打磨過(guò)提煉出來(lái)...