今天上了一堂公開課《媽媽睡了》亦歉，二年級的孩子們一看到那么多個老師聽課怯場了，發(fā)言聲音小聲，小組合作學習的成效也出不來灌诅，學校陳主任的一番話讓我幡然醒悟疏魏，課堂上的小組激勵評價不僅...
發(fā)簡信
IP屬地：新疆
-
如何正面引導課堂評價
-
誰是小勇士梳庆？誰是大勇士？
一年級的孩子們要體檢了卑惜，這不膏执，體檢表還沒下發(fā)，孩子們就紛紛跑過來問我：“老師露久，什么時候體檢呀更米？”“老師，體檢需要抽血嗎毫痕？”“老師征峦，體檢是不是只需要扎一下手指頭就好了？...
-
-
在繁瑣中尋求學生成長常州袁文娟老師在《"新基礎(chǔ)教育"學生工作變革實踐的探索》中講述了自己在“新基礎(chǔ)教育”學生工作領(lǐng)域中摸索多年的歷程礁阁。這些歷程似乎都有共通之處巧号，在學習的同時，我也在思索學生工作...
-
2018-11-08
微妙的細節(jié) 語文課上靠欢，我給五年級的孩子們發(fā)試卷做練習，我把五十多份試卷分成四份铜跑，每份都從每組的第一排開始往后傳门怪，每個同學在拿到試卷的時候都得小心翼翼的把自己拿到的那一張試卷...
-
我在夢中回憶過去創(chuàng)造未來炉旷，企圖成為心中的魔鬼..<br><br>我已加入“維權(quán)騎士”(rightknights.com)的版權(quán)保護計劃签孔。<br><br>如若轉(zhuǎn)載，麻煩請進入士值品牌館獲取授權(quán):<a href="https://rightknights.com/material/author?key=BD4D4C63E8D82CB8CC64C09FC747B41E" rel="nofollow" target="_blank">https://rightknights.com/material/author?key=BD4D4C63E8D82CB8CC64C09FC747B41E</a><br><br> 【文為原創(chuàng)窘行，轉(zhuǎn)載聯(lián)系饥追；未經(jīng)允許，侵權(quán)必究】
