一壤蚜、教學(xué)內(nèi)容 迷思概念的轉(zhuǎn)變——以“同一張椅子的木板靠背和金屬扶手红选，金屬扶手的溫度比木板靠背更低”為例 二呼盆、教學(xué)目標(biāo) 1.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)者的迷思概念 2.幫助學(xué)習(xí)者建立起關(guān)于溫度柠衅、...
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教學(xué)設(shè)計(jì)方案—1—李晗 -
教學(xué)設(shè)計(jì)方案_2016302211_陳麗利
主題：奇妙的溫度 課時(shí)：共1課時(shí)照捡，第1課時(shí) 授課對(duì)象：小學(xué)高年級(jí)至初中一年級(jí)學(xué)生 課標(biāo)確定的依據(jù) 1. 落實(shí)課標(biāo)的要求 科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）關(guān)于本節(jié)的目標(biāo)是：學(xué)會(huì)對(duì)一...
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