一呛牲、教學(xué)目標(biāo) (1)知識(shí)與技能 理解因數(shù)和倍數(shù)的意義和兩者之間互聯(lián)的關(guān)系，能學(xué)會(huì)并掌握好找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法鸭栖；會(huì)正確地說(shuō)出巷查、寫(xiě)出哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)有序，哪個(gè)數(shù)是...
正安086聶選霞 教學(xué)目標(biāo) (1）通過(guò)感知長(zhǎng)方形的面積與長(zhǎng)和寬有關(guān)抹腿，建立從形到數(shù)的表象岛请，經(jīng)歷長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程。 （2）理解警绩、建構(gòu)長(zhǎng)方形的面積計(jì)算方法崇败，嘗試用長(zhǎng)方...
一、教學(xué)內(nèi)容分析 《圓柱和圓錐》是人教版六年級(jí)下冊(cè)第三單元的內(nèi)容肩祥，通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)有利于發(fā)展學(xué)生的空間觀念后室。這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了圓柱的基本特征、表面積和體積的計(jì)算之后...
堅(jiān)持岸霹，遇見(jiàn)更好的自己 在成長(zhǎng)的道路上，我需要做好自己的觀眾将饺，做好自己的監(jiān)督者贡避，不斷地堅(jiān)持做好每一天，爭(zhēng)取遇見(jiàn)更好的自己予弧。 堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n刮吧，精心板書(shū)，讓板書(shū)為教學(xué)服務(wù)掖蛤。課后杀捻，要及...
三人行，必有我?guī)煿父ぃ秃⒆觽兺杏瘢⒆映闪宋业摹袄蠋煛薄?初為人師，我是一名教育者惶桐，更是一名學(xué)習(xí)者撮弧，孩子們教我如何做一名教育者。 2018年九月姚糊，我如愿成為一名...
時(shí)光如流寂纪，歲月不居席吴，大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙般悄然而逝。讀小學(xué)教育專業(yè)的我在一次偶然的機(jī)會(huì)接觸到了“三峽燭光行動(dòng)”捞蛋。抱著在充實(shí)自己的同時(shí)又能幫助別人的想法孝冒，我毅然選擇成為了...
