無論是出于主動應(yīng)對還是被動選擇∑ň螅“動態(tài)清零”“全民核酸”終于退出了票罐。自由流動叉趣,公共活動會逐漸恢復(fù)正常。同時该押,感染的幾率也將成倍增加疗杉。但是,沒什么可怕的蚕礼。打過疫苗烟具,不過是一場感...
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1.7 原始文明是如何分化的?以黃土高原和江南為例奠蹬。 地球的形成和變遷朝聋,涉及物理變化、化學反應(yīng)囤躁,從炙熱巖漿構(gòu)成的地球冀痕,小行星帶來水,大量的水分在空氣中圍繞狸演,地球的引力使得水傾...
第14講 直給 怎樣提意見 其實沒有提意見這一說受扳,有的是提建議。 提意見:定義雙方關(guān)系+提出具體建議 通用原則:私下提兔跌,一對一勘高;及時反饋,不要秋后算賬坟桅;直接明了华望,不要產(chǎn)生誤會...
這本書的核心是介紹TRICK教養(yǎng)法 T:TRUST(信任) R:RESPECT(尊重) I:INDEPENDENCE(獨立) C:COLLABORATION(合作) K:KI...
最近讀了黃奇帆先生的兩本書《分析與思考—黃奇帆的復(fù)旦經(jīng)濟課》《結(jié)構(gòu)性改革—中國經(jīng)濟的問題和對策》,感覺很有啟發(fā)讲衫。 黃奇帆先生是一名有豐富地方執(zhí)政經(jīng)驗的官員缕棵,先后參與了上海浦東...
作者帶著我們深挖了一下對孩子吼叫的憤怒之源。 一是失控導(dǎo)致自己惱怒涉兽。比如招驴,自己希望并努力維持房間整齊,但是孩子給整亂了别厘,自己一時無法把控,增加了自己的工作量矿辽,導(dǎo)致焦慮煩惱郭厌,繼...