【寫(xiě)在前面】為了全面提高學(xué)生的成績(jī)，發(fā)揮優(yōu)異學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)后進(jìn)學(xué)生的學(xué)生苍狰，同時(shí)讓學(xué)生之間達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，班級(jí)組織開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng)，于今日正式拉開(kāi)帷幕。 【結(jié)對(duì)...
最近也物，《清平樂(lè)》正在湖南臺(tái)熱播。作為熱衷歷史劇的我列疗，不由興起滑蚯，追起劇來(lái)。 剛看時(shí)作彤，頗為不耐煩膘魄，感覺(jué)劇情煩瑣，進(jìn)展拖拉竭讳，沒(méi)有跌宕起伏的波瀾创葡，實(shí)在不是太好看。遠(yuǎn)不如正午陽(yáng)光以前制...
親愛(ài)的四一班家長(zhǎng)： 您好绢慢！ 我是四一班班主任李菜格灿渴，今天和大家就孩子們的問(wèn)題和大家聊幾句，給大家提幾句建議： 1.周末親自接送孩子胰舆。孩子在學(xué)校待了一周...
一路綠燈暢通無(wú)阻是每個(gè)行人希望骚露，一生遂愿事事順利是每個(gè)人的希望。但無(wú)論是信號(hào)燈還是事實(shí)都不會(huì)事事遂意缚窿。紅燈時(shí)常還是會(huì)亮起使人感到煩躁棘幸。 在路口89秒的紅燈亮起時(shí)，有人堅(jiān)守規(guī)則...
語(yǔ)文即生活倦零，生活即語(yǔ)文误续。讓學(xué)生把語(yǔ)文和生活聯(lián)系起來(lái)，就是最好的教育扫茅。 因疫情蹋嵌，學(xué)生在家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了。再加上初三一直是復(fù)習(xí)課葫隙，單調(diào)栽烂，乏味，肯定會(huì)有。即使有老師腺办、家長(zhǎng)給...
和樂(lè)中心小學(xué) 李會(huì)娟 本學(xué)期我們班共讀的第一本書(shū)是《愛(ài)的教育》焰手。《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的一部日記體小說(shuō)怀喉，是一部獻(xiàn)給九歲到十三歲小學(xué)生的書(shū)册倒，講述了許多...
和樂(lè)中心小學(xué) 李會(huì)娟 五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。周五放學(xué)前我給我班同學(xué)布置了兩項(xiàng)相關(guān)作業(yè)： 1.畫(huà)一張關(guān)于母親節(jié)或者母愛(ài)的手抄報(bào)磺送。 2.寫(xiě)一頁(yè)摘抄，關(guān)...
和樂(lè)中心小學(xué) 李會(huì)娟 今天灿意，我聆聽(tīng)了苗素峰老師的微型課——《提燈女神》估灿。她的板書(shū)工整娟秀，令人羨慕缤剧；她的語(yǔ)言飽含情感馅袁，引人入勝；她的課堂行云流水荒辕，過(guò)渡自然...
