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  • 拆掉思維的墻

    用了兩天的時(shí)間代兵,通讀了古典老師的《拆掉思維的墻》债蓝,有觸動(dòng)奕巍,有啟發(fā)斟或,也有不解。有些道理其實(shí)看起來也都明白抱完,但首先自己說不出來也做不到蔚舀,那就還是理解的不夠深刻。 與其在等待中枯萎...

  • 你的一年是365天還是1天吃粒?

    在職場(chǎng)中打拼的人有兩種潦俺,一種是非常善于發(fā)現(xiàn)問題,思考問題和解決問題声搁。而另一種則是每天都機(jī)械式的工作黑竞,完全不用大腦去思考。德國(guó)思想家朋霍費(fèi)爾寫過一篇很著名的論文叫《論蠢...

  • 經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹

    臺(tái)上一分鐘疏旨,臺(tái)下十年功很魂。作為旁觀者,我們看到的是那些現(xiàn)在峰頂?shù)娜讼硎艿孽r花和掌聲檐涝,卻無法體會(huì)他們?cè)谂试缴椒暹^程中的艱辛遏匆。 黃渤是大家都非常熟悉和喜愛的演員法挨,但他今天的成功也是...

  • 親身體驗(yàn)-一個(gè)值得一試的糾錯(cuò)方式

    你有沒有遇到過這樣的難題,因?yàn)閯e人并不了解真實(shí)的情況幅聘,把他通過片面信息得出的結(jié)論當(dāng)成是事實(shí)的全部到處傳播凡纳,對(duì)你造成很大的困擾,你該如何應(yīng)對(duì)呢帝蒿?比如荐糜,工作中,有的人看到...

  • 感覺的原罪:感覺生產(chǎn)系統(tǒng)

    如文中所說葛超,我們的感覺是經(jīng)過一個(gè)精密的暴氏,龐大的生產(chǎn)系統(tǒng)生產(chǎn)出來的,我們的感覺是這個(gè)系統(tǒng)生產(chǎn)出來的產(chǎn)品绣张,我們的感受是經(jīng)過這個(gè)系統(tǒng)一系列加工處理而成答渔,但我們卻對(duì)加工處理的過程毫無...

  • 我的行動(dòng)觀

    1.過去我持續(xù)做的最久的事有哪些(或哪件)?現(xiàn)在回頭來看侥涵,是因?yàn)槟男┰虿抛屛页掷m(xù)做這么久而沒放棄呢沼撕? 回憶過去,應(yīng)該說有四件事情堅(jiān)持的比較久芜飘,都和學(xué)習(xí)有關(guān)务豺。第一是畢業(yè)第二年...

  • 即聽即說通關(guān)總結(jié)

    即聽即說小故事總體來說還不算太難,小故事的畫面感和邏輯性都比較強(qiáng)燃箭,容易理解和記憶冲呢,講起來也相對(duì)容易些,但剛開始60秒的關(guān)鍵詞總結(jié)概括總是說的不太好招狸。容易犯前面太啰嗦敬拓,后面...

  • “目標(biāo)觀”學(xué)習(xí)、升級(jí)與踐行

    尋找人生終極目標(biāo)的三個(gè)必答問題裙戏。記錄下這三個(gè)問題已經(jīng)有一段時(shí)間了乘凸,可總是想不好答案,因?yàn)闊o論我回答什么累榜,當(dāng)我再問自己“那為什么現(xiàn)在不去實(shí)現(xiàn)他或者為了實(shí)現(xiàn)他而奮斗付出呢营勤?” 往...

  • 如何超越單環(huán)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)雙環(huán)學(xué)習(xí)壹罚?

    從單環(huán)學(xué)習(xí)到雙環(huán)學(xué)習(xí)并不是從一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)增加到兩個(gè)或多個(gè)方面葛作,也就是單環(huán)變?yōu)殡p環(huán)不是1+1=2,而是當(dāng)你在一個(gè)熟悉的領(lǐng)域不斷深入精研時(shí)猖凛,需要保持清醒的頭腦赂蠢,讓自己避免進(jìn)...

  • 即聽即說限時(shí)直播記錄

    報(bào)名參加即聽即說訓(xùn)練已經(jīng)半個(gè)月了,小故事的即聽即說問題不大辨泳,但60秒概括相對(duì)難些虱岂。主要集中在語言不夠精煉玖院,關(guān)鍵點(diǎn)的把握不夠準(zhǔn)確,時(shí)間控制不好第岖。接下來的目標(biāo)是訓(xùn)練邏輯性更強(qiáng)的歷...

  • 月亮與六便士

    錢:錢的價(jià)值之所以會(huì)比他本身的高出很多难菌,主要的原因是因?yàn)樗膬r(jià)值是矩陣式的,他的價(jià)值是兩個(gè)維度蔑滓。錢的價(jià)值不僅僅包括他本身的價(jià)值郊酒,還有錢上面賦予的信用的價(jià)值。現(xiàn)實(shí)中的一些成功的...

  • 我們究竟該如何養(yǎng)育自己的孩子

    各位教練烫饼、各位同學(xué)猎塞,大家晚上好试读。今天我想占用大家10分鐘左右的時(shí)間杠纵,和你們分享我最近的收獲:我們究竟該如何養(yǎng)育自己的孩子?拋出這個(gè)問題钩骇,我想很多人其實(shí)都有一大堆的經(jīng)驗(yàn)要分享比藻,...

  • 矩陣式認(rèn)知與蘇格拉底

    沒有任何問題需要解決就是零認(rèn)知。想要提高認(rèn)知水平倘屹,有效的方式就是學(xué)會(huì)提問银亲。德魯克說領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的一項(xiàng)能力就是提問的能力。提出的問題越全面纽匙,思考的深度才會(huì)越深务蝠。當(dāng)你把一切認(rèn)為...

  • 所謂優(yōu)勢(shì),就是不斷地繞過陷阱

    每一個(gè)人的世界都是自定義的世界:就像1000位讀者 眼中有1000個(gè)哈姆雷特烛缔,小馬過河中馏段,河還是那條河,但看在松鼠的眼里和老牛的眼里是完全不一樣的践瓷。聽到盲人摸象的故事院喜,我們很...

  • 心得分享-找回初心再出發(fā)

    各位教練,各位同學(xué)晕翠,大家晚上好喷舀。今天我分享的題目叫“找回初心,再出發(fā)” 淋肾。今天到這里來的硫麻,應(yīng)該都是我們口才班的同學(xué)吧,不知道有多少是訓(xùn)練三個(gè)月以上的老學(xué)員呢樊卓?你們訓(xùn)練了一段時(shí)...

  • 為什么說“盲維”是“認(rèn)知升級(jí)”的重要概念拿愧?

    “盲維” 又學(xué)到了一個(gè)新概念。生活中“盲維” 的例子特別多简识。吳老師課程里面舉的夫妻吵架就是最常見的赶掖。很多爭(zhēng)執(zhí)之所以產(chǎn)生感猛,都是因?yàn)殡p方所處的思維維度不同。 昨天跟同事聊天奢赂,討論...

  • 給思維一個(gè)支點(diǎn)

    吳老師在這節(jié)課里舉了幾個(gè)例子陪白,來證明自己的觀點(diǎn)。第一個(gè)是《魔窟中的幻想》膳灶,小蘿卜頭在監(jiān)獄出生咱士,在監(jiān)獄長(zhǎng)大,他從來沒離開過監(jiān)獄轧钓,所以對(duì)于監(jiān)獄外的世界序厉,只能依靠想象。按道理孩子的...

  • 觀看《口才成長(zhǎng)金字塔》有感

    可以說大學(xué)畢業(yè)之后毕箍,除了專業(yè)知識(shí)弛房,我?guī)缀跬V沽俗x書,也就談不上積累而柑,現(xiàn)在慢慢的文捶,感覺連學(xué)校的內(nèi)容也忘的差不多了,所有每次下筆想寫點(diǎn)兒什么媒咳,詞窮的感覺都很明顯〈馀牛現(xiàn)在跟著教練訓(xùn)練...

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