涂玉霞

森林效應(yīng)指的是腻贰，一棵樹如果孤零零地生長(zhǎng)于荒郊，即使成活也多半是枯矮畸形扒秸；如果生長(zhǎng)于森林叢中播演，則枝枝爭(zhēng)搶水露，棵棵競(jìng)?cè)￡?yáng)光伴奥，以致參天聳立郁郁蔥蔥写烤。管理專家們將此現(xiàn)象稱之為“森林...

涂玉霞

日本作家渡邊淳一提過(guò)一個(gè)“鈍感力”的概念，即面對(duì)外界的挫折拾徙，人要有一種遲鈍的力量洲炊。他認(rèn)為，鈍感力是我們贏得美好生活的能力尼啡。 原來(lái)對(duì)這個(gè)概念是不大認(rèn)可的暂衡，總覺(jué)得它是一種厚著臉皮...

涂玉霞

張丹老師告誡年輕教師： 1.要記住，在任何時(shí)候都要保持冷靜谤草，以不動(dòng)應(yīng)萬(wàn)動(dòng)跟束。要讓課堂“靜悄悄”。 2.做好“端水大師”丑孩，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)公平地對(duì)待每個(gè)學(xué)生冀宴，讓每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)遵守且...

涂玉霞

今天在網(wǎng)上看到一篇文章，講到姆佩巴效應(yīng)温学，挺有意思略贮。 姆佩巴效應(yīng)指的是將同等體積的液體，置于同一冷卻條件下仗岖，溫度偏高的液體最先結(jié)冰逃延。 該理論可以說(shuō)是偶然間得出的，起因是由于天氣...

涂玉霞

很多你害怕的事揽祥，做一做，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么可怕紧帕。 這是我近日最深切的感觸盔然。 今天參加高校教師資格證考試，久經(jīng)考場(chǎng)的我是嗜，居然凌晨三點(diǎn)多就醒了。 怎么調(diào)節(jié)都沒(méi)有用挺尾，只好起來(lái)背書鹅搪。 九...

fy方圓

今日看了一段關(guān)于竇桂梅老師的視頻。 其中竇桂梅老師說(shuō)了這么一句話讓我感觸頗深——“我是教語(yǔ)文的遭铺，我是教人學(xué)語(yǔ)文的丽柿，我是用語(yǔ)文教人的恢准。” 在我的印象里甫题，語(yǔ)文老師是一個(gè)需要十分深...

涂玉霞

兒子昨天去杭州上班了馁筐。早上給他發(fā)信息，期待著他的進(jìn)步坠非。 盧禹： 半個(gè)月的寒假過(guò)得太快了敏沉，我們還沒(méi)有好好聊聊天，假期就結(jié)束了炎码。 這個(gè)寒假是你當(dāng)教師的第一個(gè)寒假盟迟，你的很多方面讓媽...