我打算在這門課程中學(xué)到什么? 我打算在這門課中學(xué)到有關(guān)情感動機領(lǐng)域的相關(guān)知識厂汗，即站欺，當我結(jié)課時茫死，我希望能夠初步正確判斷難度與價值做盅，能夠有激發(fā)自己淺...

2020/4/12 早上7：10分鬧鐘響起敌蚜，但因為大腦實在困頓灵再，于7：20起床边翁，大約于7：40宿舍出發(fā)。在食堂買了杯粥橄妆，7：45至候車廳衙伶，人實在...

(1)我學(xué)到了哪個知識點? (要求選一 個我們課程中的知識點，并詳細展示) (2) 我是怎樣用它的? (要求展示上述知識點是如何指導(dǎo)自己 其他科...

1.我學(xué)到了哪個知識點害碾？（展示一個知識點痕支，并標明出處） 視角匱乏指稱在對待問題和議題上狹窄的而不寬廣的視角之局限性。來自《超越感覺 批判性思考指...

1.我學(xué)到了哪個知識點蛮原？（原封不動地列出自己的知識點，并表明出處） 無根據(jù)的假定是在你接受太多的理所當然——也就是超出你憑借自己的經(jīng)驗或具體情況...

1.我學(xué)到了哪個知識點另绩？（展示一個知識點儒陨，標出處） 有些人比其他人更容易犯錯。英國哲學(xué)家約翰·洛克說笋籽，這些人可以分為三類： 那些根本不進行推理...

1.我學(xué)到了哪個知識點笛园？（原封不動地列出自己的知識點，并表明出處） 過度的概括——也就是把僅適合一個群體或某些成員的東西歸屬為所有成員侍芝⊙忻刻板成見...