讀書(shū)丐枉，行走，思考，書(shū)法，讓生活充滿詩(shī)意。
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文學(xué)理論教程（第十二章 抒情性作品）
編輯| 考文學(xué) 排版 | 考文學(xué) 一驻子、名詞解釋 抒情：指以形式化的話語(yǔ)組織，象征性地表現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心情感的一類(lèi)文學(xué)活動(dòng)估灿，它與敘事相對(duì)崇呵，具有主觀性、個(gè)性化和詩(shī)意化等特征馅袁。作為一種特...
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我們?cè)撓蛐づ鄸|老師學(xué)什么域慷？今天下午，聽(tīng)了肖老師分別給初中和高中不同年級(jí)上的兩節(jié)名著導(dǎo)讀課汗销，初中的一節(jié)是《艾青詩(shī)選》犹褒，高中的一節(jié)是《瓦爾登湖》，兩節(jié)課都上得一貫的精彩弛针，具有鮮明的肖氏風(fēng)格叠骑。聽(tīng)肖培東老師上...
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小說(shuō)閱讀常見(jiàn)命題角度宙枷、车舴浚考題目?與難點(diǎn)透析命題角度（一）故事情節(jié) 常考題目： 1.概括小說(shuō)的主要情節(jié) 2.分析某一情節(jié)在小說(shuō)中所起的作用 難點(diǎn)透析：分析某一情節(jié)在小說(shuō)中的作用要了解情節(jié)在小說(shuō)中通常有哪些作用慰丛。 情節(jié)的...
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作文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：切題而行之《那一刻我激動(dòng)不已》占據(jù)著語(yǔ)文半壁江山的作文诅病，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程：需要養(yǎng)心----學(xué)會(huì)感動(dòng)哪亿，需要練技----貼切表達(dá)。而貼切表達(dá)需要的訓(xùn)練的技法就多了睬隶，涉及選材锣夹、立意页徐、結(jié)構(gòu)苏潜、語(yǔ)言等諸多方...
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于光榮：中小學(xué)高級(jí)教師恤左，江蘇省徐州人，江蘇省科技教育先進(jìn)工作者搀绣，國(guó)培專(zhuān)家飞袋，市教育教學(xué)課堂改革先進(jìn)工作者，市語(yǔ)文教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)链患，市優(yōu)秀班主任巧鸭，縣學(xué)生最喜愛(ài)的老師，江蘇省現(xiàn)場(chǎng)作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師麻捻，《初中生寫(xiě)作》刊物特聘押題名師纲仍，部編《同步輕松練》八年級(jí)上冊(cè)主編，《讀寫(xiě)通觸訓(xùn)練》18本執(zhí)行主編贸毕，《陽(yáng)光唯美閱讀》副主編郑叠，李華平教授主編的部編《同步作文》編委，《名著精講精練》編委編寫(xiě)《批注閱讀及考點(diǎn)集訓(xùn)系列叢書(shū)》正待出版!并在全國(guó)率先提出并研究“素養(yǎng)作文”系列化專(zhuān)題明棍，已完部分內(nèi)容乡革。散文《老槐樹(shù)下的守望者》發(fā)表在《四川曰報(bào)》，《父愛(ài)的尊嚴(yán)》被選編在《陽(yáng)光唯美閱讀》《綠意生活》發(fā)表于《作文與考試》摊腋，散文沸版、詩(shī)歌散見(jiàn)報(bào)刊。微信號(hào)：350342536
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酈波解讀李清照《如夢(mèng)令· 常記溪亭日暮》我們這兩周來(lái)一直在情詩(shī)和唯美詩(shī)詞中講李清照，講千古李易安区宇，講到聲聲慢娃殖，我自以為已經(jīng)到了情難自已，難以維系的地步议谷，把自己的講的感冒炉爆，講的發(fā)燒，講的徹夜難眠卧晓，本來(lái)我也以為到了聲...
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遇見(jiàn)更好的自己<br>給孩子一份回憶
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大家好!我是遠(yuǎn)方文學(xué)的蔡老師，因?yàn)橄矚g文學(xué)从诲，結(jié)緣遠(yuǎn)方!因?yàn)橄矚g愛(ài)文學(xué)的孩子左痢，所以特別愿意陪著孩子見(jiàn)證他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，所以也萌生了讀書(shū)寫(xiě)日記的想法系洛，和孩子一起俊性，自己也一路成長(zhǎng)，這也是人生的一大幸事碎罚。<br>
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我是潤(rùn)澤慧語(yǔ)文教育的傅老師，和您分享有趣的語(yǔ)文課程感悟爽蝴，分享生活中感悟到的悲喜沐批。知己或質(zhì)疑請(qǐng)聯(lián)系：13241423103
