中心圖是一只羊努释，代表了我自己“楊瑞萍”忆矛，我發(fā)現(xiàn)英語單詞和插畫一樣對我個人的記憶都有幫助扣汪，于是嘗試加上適量的單詞尊浪，刺激我記憶
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計科楊瑞萍No.10自我分析 -
人資金登科No.10自我分析中心圖背景為一座山，山上有登山階梯亥揖，山頂有一個伽利略科學望遠鏡妙同，山體中有一塊大的金元寶寶藏，代表著我的姓名矢门。其中還加了很多的小插圖盆色，對于手殘黨的我，多用小插圖自己都要表揚自己...
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人資金登科N0.9活動策劃祟剔，讀書筆記隔躲，講座突然發(fā)現(xiàn)用電腦軟件去做一些技能性質(zhì)的講座還是很不錯的，不僅能掌控全局還能鍛煉自己的打字能力物延，哈哈～ 臨近期末了宣旱，回看這一學期，從一開始對導圖的陌生叛薯，到現(xiàn)在的希望將導圖融入生活...
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計科楊瑞萍No.9《活動策劃》其實計科益暖這個活動是我在大一就已經(jīng)弄完了的一個算是我挺滿意的浑吟、個人覺得較為成功的一個活動，因為每個院都有自己的志愿團隊耗溜，計科院的是麥田團隊组力，主要是去陪伴自閉癥兒童，恰逢圣誕...
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計科楊瑞萍No.8關(guān)于畢業(yè)后的選擇的思考
其實關(guān)于畢業(yè)后是就業(yè)還是考研抖拴，這個問題我糾結(jié)了很久燎字，我個人是不太想去考研的，但是我家里人希望我去考研縱觀兩者的優(yōu)劣性阿宅，我覺得還是不考研比較好因為it行業(yè)每一天都在快速發(fā)展候衍，
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計科楊瑞萍No.7講座筆記
燈泡是圓的，象征“袁”燈泡里面包含的大腦則預示著：記憶大師聽了這次講座我受益良多家夺，一直以來我都沒有擺正思維導圖的正確位置脱柱，畫導圖成為了一種負擔，現(xiàn)在想起來拉馋，主要還是因為我沒有...
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