英語(yǔ)教學(xué)越來(lái)越受到重視,我負(fù)責(zé)三個(gè)班的英語(yǔ)課教學(xué),讓我教英語(yǔ),我很愿意學(xué)以致用,讓每個(gè)學(xué)生都和我一起學(xué)好英語(yǔ)漱办∑冢回想我上中學(xué)時(shí)定拟,英語(yǔ)是讓同學(xué)們感興趣的一門課扫茅,但也是讓同學(xué)們很頭...
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英語(yǔ)教學(xué)越來(lái)越受到重視,我負(fù)責(zé)三個(gè)班的英語(yǔ)課教學(xué),讓我教英語(yǔ),我很愿意學(xué)以致用,讓每個(gè)學(xué)生都和我一起學(xué)好英語(yǔ)漱办∑冢回想我上中學(xué)時(shí)定拟,英語(yǔ)是讓同學(xué)們感興趣的一門課扫茅,但也是讓同學(xué)們很頭...
波斯納曾提出過(guò)一個(gè)教師成長(zhǎng)的簡(jiǎn)要公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)蹋嵌,并指出,沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)诞帐,至多只能構(gòu)成膚淺的知識(shí)欣尼,如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn),而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考停蕉,那么...
我想就我近期的班主任工作談一點(diǎn)感悟:我始終相信班主任工作和教學(xué)工作一樣愕鼓,都是教無(wú)定法,貴在得法慧起,我們一定要尋找適合的和合適的菇晃。這樣我們既不會(huì)迷失自己,也會(huì)形成自己的特點(diǎn)蚓挤。 我...
每周五晚自習(xí)是孩子們看電影的日子,是他們緊張學(xué)習(xí)的一種放松抵窒。然而非常不湊巧弛针,那天晚上電腦發(fā)生故障,看不了電影了李皇,孩子們特別失望削茁,怨聲載道。這時(shí)隔壁班又響起了放電影的聲音更激起...
昨天下午疙赠,在仁德學(xué)校1606班教室里召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)付材。首先,由學(xué)生代表成炫祺發(fā)言圃阳,進(jìn)述了他五年在仁德學(xué)校成長(zhǎng)的點(diǎn)滴及豐富多彩的學(xué)習(xí)生活厌衔。然后,由家長(zhǎng)代表羅子淇媽媽講述孩子來(lái)仁德學(xué)...
可以采用“音形結(jié)合的”方法捍岳,能有效地幫助學(xué)生記憶單詞富寿。 1睬隶、 步步為營(yíng) 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,單詞也多由單音節(jié)詞向多音節(jié)詞轉(zhuǎn)換页徐,教師的引導(dǎo)更為重要苏潜。利用音節(jié)記憶,由此背出或聽(tīng)寫單詞也...
我看來(lái)對(duì)他這種長(zhǎng)期缺少肯定的孩子最該做的便是肯定他变勇。但也要把握好原則恤左。 對(duì)于很多留守家庭的孩子,要注意他們的心里變化搀绣,行為特征去找到突破點(diǎn)飞袋,去引導(dǎo)他們。班級(jí)有個(gè)孩子叫希希的留...
我所教班級(jí)中有那么幾位學(xué)生链患,對(duì)英語(yǔ)課不感興趣巧鸭,因?yàn)樗麄冇X(jué)得不愿意動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,所以對(duì)于英語(yǔ)作業(yè)練習(xí)來(lái)說(shuō)更是感到頭痛麻捻,作業(yè)總是不能按時(shí)完成纲仍,就算特意留他們下來(lái)做,也很難完成贸毕,...
沒(méi)有愛(ài)郑叠,就沒(méi)有教育∶鞴鳎”教師的天職是給孩子希望锻拘,教育是播種希望的事業(yè)。以大愛(ài)的心胸去關(guān)懷幼兒击蹲,改變觀念,注重表達(dá)方式婉宰,升華師德歌豺,提高教師自身素質(zhì),去愛(ài)孩子心包,去愛(ài)教育类咧,讓教育與愛(ài)...
學(xué)生的很多事情是不一定直觀展現(xiàn)給老師的。要想及時(shí)全面地了解學(xué)生蟹腾,平時(shí)就要注意觀察學(xué)生的變化痕惋,這樣才能更好地做好學(xué)生管理工作。我課間和活動(dòng)課時(shí)間會(huì)經(jīng)常走到學(xué)生中去娃殖,跟他們一起玩...
小學(xué)低年級(jí)階段 堕虹,英語(yǔ)教育的關(guān)鍵是讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣 卧晓, 使英語(yǔ)成為低齡兒童心智發(fā)展的一個(gè)部分 ,這就要求我們?cè)谛W(xué)英語(yǔ)教學(xué)中 赴捞,應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 逼裆,即進(jìn)行趣...