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    第589期【學(xué)生習(xí)作】

    1.秋雨 文/高平三中404班 崔昱欽 盼望著绿淋,盼望著器净,秋風(fēng)來了,秋天的腳步近了眼姐。 秋雨下了一場又一場卿泽,從晚上一直下到早上六點(diǎn)崇众。走出家門滤蝠,街邊樹下...

  • 我與心理學(xué)的緣

    與心理學(xué)結(jié)緣,是被閨蜜逼進(jìn)來的歌憨,記得那時(shí)的我着憨,臉色暗黃,皮膚下垂务嫡,走到哪里甲抖,年僅30卻總有人把我當(dāng)作大媽。被消極情緒包圍心铃,自尊心嚴(yán)重受挫准谚。生活一團(tuán)亂麻,工作不積極去扣,像個(gè)怨婦成...

  • 讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益

    “用心靈溫暖心靈柱衔,讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益”是咱們網(wǎng)校的辦學(xué)理念,同時(shí)也是一塊吸鐵石愉棱,吸引我走進(jìn)了網(wǎng)校唆铐。 剛接觸心理學(xué)是因?yàn)楹⒆拥慕逃龁栴},雖然我是多年的小學(xué)教師奔滑,理論上是...

  • 隨筆寫我心

    提筆完成第二次督導(dǎo)作業(yè)艾岂,貌似作業(yè),更是對自己的剖析過程朋其,韋老師的每一次課都在敲醒我王浴,心亂如麻,整理了幾天卻不知從何說起梅猿。 記得從接觸心理學(xué)開始氓辣,認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們是那...

  • 隨筆寫我心

    提筆完成第二次督導(dǎo)作業(yè)袱蚓,貌似作業(yè)筛婉,更是對自己的剖析過程,韋老師的每一次課都在敲醒我,心亂如麻爽撒,整理了幾天卻不知從何說起入蛆。 記得從接觸心理學(xué)開始,認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)鮮活的生命硕勿,他們是那...

  • 再續(xù)前緣-給未來自己的一封信

    親愛的王曉梅: 現(xiàn)在的你赏寇,好嗎?一定找到了“你”自己价认,活出了你想要的樣子了吧嗅定! 韋老師的小渡開班課,更像一面照妖鏡用踩,字字句句在敲打我自己渠退。曾經(jīng)的你迷茫,困惑脐彩,無助碎乃,更無力感謝...

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