以“勾股定理”為例的案例主題：在活動中提升幾何素養(yǎng)脐供。 勾股定理這個章節(jié)聯(lián)系著數(shù)式運算只厘、圖形變換唠椭、三角函數(shù)等知識么伯，搭建代數(shù)與幾何的橋梁，并且本章勾...

本章節(jié)講“圖形與幾何”內(nèi)容教學(xué)案例分析紊搪，以“與三角形有關(guān)的角”為主題蜜葱，在探究中落實核心素養(yǎng)，活動中提升幾何思維嗦明。 從小學(xué)階段已經(jīng)知道“三角形內(nèi)角...

本章節(jié)主要講述“圖形與幾何”內(nèi)容分析與教學(xué)實施笼沥。 “圖形與幾何”領(lǐng)域主要包括“圖形的性質(zhì)”“圖形的變化”和“圖形的坐標(biāo)”三個主題，將進一步學(xué)習(xí)點...

以“反比例函數(shù)”單元為例的主題為“重視幾何直觀和代數(shù)推理娶牌，掌握研究函數(shù)的一般方法”奔浅。案例通過分析課程標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容分析诗良、主題分析及學(xué)情分析確定本單元...

本章節(jié)主要是“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容的教學(xué)案例分析汹桦。以“冪的乘法運算”為案例，將本單元的學(xué)習(xí)主題定位為“探索中整體把握鉴裹，活動中層層遞進”舞骆，此設(shè)計力圖讓學(xué)...

本章節(jié)主要講“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容分析與教學(xué)實施。 “數(shù)與代數(shù)”包括“數(shù)與式”径荔、“方程與不等式”督禽、“函數(shù)”三個主題，“數(shù)與式”關(guān)注用字母表示代數(shù)式以及...

《教育信息化2.0行動計劃》指出：“面向新時代和信息社會人才培養(yǎng)需要总处，以信息化引領(lǐng)構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的全新教育生態(tài)狈惫，實現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育，促進...

本章節(jié)主要講述的是如何基于主題的單元教學(xué)設(shè)計與實施鹦马，更好的理解具體要點的數(shù)學(xué)本質(zhì)胧谈，從而促進學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的形成。結(jié)合“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”...