前陣子痪枫，從我爸開始，我媽，我兒子，我和老公，我妹妹，到今天我婆婆宵睦，現(xiàn)在就剩公公一個人。鄭州的小伙伴肯定都知道我在數(shù)什么墅诡。對于生病期間的辛苦我不想再回憶状飞。但我想這絕對不是人生中...
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飄風(fēng)不終朝棍好，驟雨不終日 -
便簽精靈——希沃移動授課昨天理科大教研的時候，許多老師做了匯報书斜。其中趙康老師提到了希沃白板的移動授課功能诬辈，隨后就去試了試。這個功能在沒有思維導(dǎo)圖的情況下整體還是是非常流暢的荐吉。因為我設(shè)計了一個板書的思...
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搭“二橋”講清一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系一次函數(shù)與一元一次方程對學(xué)生來說一直是一個難點焙糟。 搭建“橋梁”幫助學(xué)生理解，甚至深度理解样屠。 第一橋：通過學(xué)生已知函數(shù)值求自變量的過程穿撮，反之缺脉，學(xué)生用一次函數(shù)（數(shù)的角度）解釋方程...
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從解直角三角形到三角函數(shù)的應(yīng)用直角三角形有三角邊（兩條直角邊和一條斜邊），三個角（兩個銳角和一個直角）悦穿，一共有六個元素攻礼，依據(jù)給出的條件將直角三角形中的六個元素都求出來的過程，就是解直角三角形的過程栗柒。 如何...
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對《有理數(shù)的乘方（1）》一課教學(xué)設(shè)計的些許思考
《有理數(shù)的乘方（1）》這一節(jié)課在學(xué)習(xí)過程中起承上啟下的作用礁扮，它既是有理數(shù)乘法的推廣和延續(xù)，又是后續(xù)學(xué)習(xí)有理數(shù)的混合運算瞬沦、科學(xué)記數(shù)法以及開方運算等的必備知識太伊。 在設(shè)計中...
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中學(xué)課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的好奇心
以下內(nèi)容來源于《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀-中學(xué)教師》： 從心理學(xué)角度來講殿较，好奇心是直接推動學(xué)生進行學(xué)習(xí)活動的內(nèi)部動力耸峭，屬于學(xué)習(xí)動機的內(nèi)驅(qū)力。 一淋纲、好奇心在中學(xué)教學(xué)中的作用： 1.好奇...
