1月23日-1月27日啥纸,暖冬里归粉,不經(jīng)意和一群親愛(ài)的小伙伴在梧桐山共同體驗(yàn)了劉毅君老師帶領(lǐng)的5天的天使呼吸學(xué)習(xí)盛宴簿姨。如今回想這五天發(fā)生的一切亮元,仍然...
林文采老師說(shuō),憂郁型氣質(zhì)的孩子特別愛(ài)學(xué)習(xí)示绊。單單是學(xué)習(xí)扶供,就能讓Ta有很多快樂(lè)惶看。我常常能體驗(yàn)到這個(gè)部分。而我后來(lái)在很多不同類型的伙伴身上也看到了這個(gè)...
《蝴蝶蘭之嘆息》 幾日前六孵,春節(jié)開過(guò)花后靜置一旁的蝴蝶蘭突然又開了花纬黎,讓我欣喜非常。而當(dāng)我和初買時(shí)的照片對(duì)比時(shí)劫窒,卻忍不住一聲嘆息本今。固然我最愛(ài)的蝴蝶...
從5月20日老師的新書《與渴望聯(lián)結(jié)》的上市到6月9日老師的重磅大課《如何在婚姻中經(jīng)營(yíng)親密關(guān)系》的上市,我時(shí)常沉浸在一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常新的角色:推廣...
今天是二期成長(zhǎng)營(yíng)的結(jié)營(yíng)日主巍,首先祝賀每一位成員完成這個(gè)周期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐冠息! 回想起初設(shè)想的小營(yíng),到15天前最后的30人滿營(yíng)孕索,那份意外的欣喜仍在心里留...
2020年5月28日 少斌每日分享《三個(gè)不做之“不說(shuō)讓孩子(對(duì)方)焦慮的話”》 在林文采老師的心理營(yíng)養(yǎng)親子工作坊中逛艰,我們最常聽(tīng)到的就是“三個(gè)不做...
早上陳亞老師分享了古琴曲“洗映藍(lán)天”,“古琴的弦音厚重質(zhì)樸搞旭、莊嚴(yán)而純真散怖,隨著簫聲悠悠而下,落在寧?kù)o的心湖选脊,叩響緊閉的心門杭抠,觸動(dòng)塵封的心弦,彈奏起...
2020母親節(jié)恳啥,沒(méi)有鮮花偏灿,沒(méi)有禮物,卻有太多太多的從未有過(guò)的感動(dòng)在這一天發(fā)生钝的,促使我必須記錄下來(lái)翁垂,作為一份珍貴的時(shí)光膠囊存放起來(lái)。 “曾經(jīng)她也是...
“心理營(yíng)養(yǎng)沿猜,包治百病”這句話是林文采的學(xué)生常常掛在口頭的一句打趣的話。憂郁型天生氣質(zhì)如果能很自然順暢說(shuō)出這樣廣告式語(yǔ)言碗脊,那一定是因?yàn)檫@句話所蘊(yùn)含...