“學習如果具有思想躁锁、感情顽爹、創(chuàng)造贴浙、美和游戲的鮮艷色彩跪解，那它就能成為孩子們深感興趣和富有吸引力的事情”兴使，蘇霍姆林斯基的這句話所描述的狀態(tài)就是學生深度學習的狀態(tài)米酬。由此可見佃蚜，...
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深度學習中如何發(fā)揮教師的主導作用
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學會表達情緒而不是情緒表達初一男生，應班主任要求參與咨詢活動链峭。 基本情況：四口之家畦娄，弟弟五歲。父母教育打罵為主，親子關系較差熙卡。 典型事件：自己到小區(qū)對面的公園溜達著玩杖刷，媽媽千叮...
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心之所向孽椰，行之皆往
應初一級部王主任邀約昭娩，讓我給初一家長開一期家長報告會，看到王主任給的主題“家長的焦慮：1.如何與孩子溝通黍匾，說了不聽 2.如何激發(fā)孩子的學習主動性栏渺，而不是被動，催促”...
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論語《公冶長》篇聰明機變都用在掩蓋自己的過失上
子曰：“已矣乎锐涯！吾未見能見其過而內(nèi)自訟者也磕诊。” 翻譯：“已矣乎纹腌！”算了吧霎终！完了吧！ “吾未見能見其過升薯，而內(nèi)自訟者也莱褒。”“我沒見過能發(fā)現(xiàn)自己過失而在內(nèi)心自責的人涎劈」阃梗” 華杉： 我...
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請審視青春期的“偏激”言行
先來說說小H的故事。小H同學因為作業(yè)情緒焦躁蛛枚。起因是某科老師在周三布置了超量作業(yè)（第二天老師發(fā)現(xiàn)重復布置了作業(yè)）谅海，在同學們的哀嚎聲中，其他科作業(yè)也都如期而至蹦浦。當晚作業(yè)...
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努力改變的人扭吁，運氣一定不會很差
找準問題 生活中，有的人遇到問題只會盲目地“哪里有洞補哪里”，結果反倒被問題牽著鼻子走智末，費了一番功夫谅摄，又找不到解決問題的方法。 只有深入思考系馆、理解規(guī)律送漠，敢于跳出固有的思維定式...
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"“摳門”新風潮：消費升級還是消費觀翻轉?"在豆瓣省錢小組中，成員們普遍喜愛分享各類節(jié)約的小竅門由蘑，組織各樣的省錢挑戰(zhàn)闽寡，并且有甚者分享避免被朋友或同事借錢的經(jīng)驗。這到底是怎么回事呢尼酿？是否意味著“節(jié)約經(jīng)濟”正在崛起爷狈，消費模...
