反势告,是反向咕幻,也是返回蚂夕。就是一個(gè)事物在啟動(dòng)的剎那間十嘿,就開始往相反的兩個(gè)方向運(yùn)動(dòng)發(fā)展董饰,往往一端顯性(陽)一端隱性(陰)。當(dāng)事物的一端累積發(fā)展時(shí)倦淀,相反的一端也會(huì)累積發(fā)展蒋畜,如果達(dá)到極...

反势告,是反向咕幻,也是返回蚂夕。就是一個(gè)事物在啟動(dòng)的剎那間十嘿,就開始往相反的兩個(gè)方向運(yùn)動(dòng)發(fā)展董饰,往往一端顯性(陽)一端隱性(陰)。當(dāng)事物的一端累積發(fā)展時(shí)倦淀,相反的一端也會(huì)累積發(fā)展蒋畜,如果達(dá)到極...
這周末,我選擇了留校(就是不回家)撞叽。 我本來以為留校很無聊姻成,但事實(shí)并不是這樣的,反而能扒,這三天我過的非常的愉快佣渴。 這周我很早就做完了作業(yè),是我做完作業(yè)最早的一周初斑。做完作業(yè)...
晨山雙語即將獨(dú)立,因?yàn)椤皣?guó)際”和“雙語”的命名都被限制(限制得好)鹃答,所以只能重新命名乎澄,我們準(zhǔn)備將它命名為南山〔馑ぃ《晨山雙語校歌》早已經(jīng)暗示:南山之南置济,徽風(fēng)泱泱。 南山將是別人眼...
這篇13000余字的文章锋八,花一周時(shí)間寫成浙于,詳細(xì)介紹了假期自我管理的原則與方法,并包含了若干實(shí)用圖表挟纱。主要讀者對(duì)象預(yù)設(shè)為家長(zhǎng)(本校家長(zhǎng)我會(huì)有相應(yīng)的講座羞酗,無須購(gòu)買)和老師。但是紊服,...
在2010年4月6日清晨呱呱墜地的哭聲中檀轨,我們迎來這第二個(gè)孩子。希望她能夠有自己的個(gè)體自由和生命色彩欺嗤,給她取名為“顏”参萄,就像萬千世界的花朵,無論將來有著怎樣的成長(zhǎng)路徑煎饼,那都是...
2018年1月3日拧揽,元旦小假后第二日,下午樂器練習(xí)時(shí)間,我說:“來淤袜,糖、新衰伯、恒找我來過下《神話》铡羡。”糖第一個(gè)拿著巴烏和樂譜過來意鲸,整首曲子基本吹了下來烦周。整個(gè)過程,沒有一句哼哼和...