Sara麻麻的自我修養(yǎng) - 簡書

Sara麻麻的自我修養(yǎng)

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康康的girlfriend

【蝴蝶效應(yīng)】??蝴蝶效應(yīng):上個世紀(jì)70年代枯夜，美國一個名叫洛倫茲的氣象學(xué)家在解釋空氣系統(tǒng)理論時說谚殊，亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀【蝴蝶效應(yīng)】??蝴蝶效應(yīng):上個世紀(jì)70年代耕挨，美國一個名叫洛倫茲的氣象學(xué)家在解釋空氣系統(tǒng)理論時說，亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動，也許兩周后就會引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)。　　??蝴蝶效應(yīng)是說输拇，初始條件十分微小的變化經(jīng)過不斷放大，對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的差別贤斜。有些小事可以糊涂策吠，有些小事如經(jīng)系統(tǒng)放大逛裤，則對一個人、一個組織猴抹、一個國家來說是很重要的带族，就不能糊涂。??只要稍加留意洽糟，我們就不難看到炉菲，一些管理規(guī)范、運作良好的公司在他們的公司理念中都會出現(xiàn)這樣的句子：??“在你的統(tǒng)計中坤溃，對待100名客戶里拍霜，只有一位不滿意，因此你可驕稱只有1%的不合格薪介，但對于該客戶而言祠饺，他得到的卻是100%的不滿意≈”??“你一朝對客戶不善道偷，公司就需要10倍甚至更多的努力去補救〖桥”?……??【青蛙現(xiàn)象】??青蛙現(xiàn)象：把一只青蛙直接放進(jìn)熱水鍋里勺鸦，由于它對不良環(huán)境的反應(yīng)十分敏感，就會迅速跳出鍋外目木。如果把一個青蛙放進(jìn)冷水鍋里换途，慢慢地加溫，青蛙并不會立即跳出鍋外刽射，水溫逐漸提高的最終結(jié)局是青蛙被煮死了军拟，因為等水溫高到青蛙無法忍受時，它已經(jīng)來不及誓禁、或者說是沒有能力跳出鍋外了懈息。　　??青蛙現(xiàn)象告訴我們摹恰，一些突變事件辫继，往往容易引起人們的警覺，而易致人于死地的卻是在自我感覺良好的情況下俗慈，對實際情況的逐漸惡化骇两，沒有清醒的察覺。??【鱷魚法則】??鱷魚法則：其原意是假定一只鱷魚咬住你的腳姜盈，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會同時咬住你的腳與手配阵。你愈掙扎馏颂，就被咬住得越多示血。所以，萬一鱷魚咬住你的腳救拉，你唯一的辦法就是犧牲一只腳难审。??【鲇魚效應(yīng)】??以前，沙丁魚在運輸過程中成活率很低亿絮。后有人發(fā)現(xiàn)告喊，若在沙丁魚中放一條鲇魚，情況卻有所改觀派昧，成活率會大大提高黔姜。這是何故呢???原來鲇魚在到了一個陌生的環(huán)境后，就會“性情急躁”蒂萎，四處亂游秆吵，這對于大量好靜的沙丁魚來說，無疑起到了攪拌作用;而沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了這樣一個“異已分子”五慈，自然也很緊張纳寂，加速游動。這樣沙丁魚缺氧的問題就迎刃而解了泻拦，沙丁魚也就不會死了毙芜。??當(dāng)一個組織的工作達(dá)到較穩(wěn)定的狀態(tài)時，常常意味著員工工作積極性的降低争拐，“一團(tuán)和氣”的集體不一定是一個高效率的集體腋粥，這時候“鯰魚效應(yīng)”將起到很好的“醫(yī)療”作用。一個組織中陆错，如果始終有一位“鯰魚式”的人物灯抛，無疑會激活員工隊伍，提高工作業(yè)績音瓷。??【羊群效應(yīng)】??羊群效應(yīng)理論（The Effect of Sheep Flock）??在一群羊前面橫放一根木棍对嚼，第一只羊跳了過去，第二只绳慎、第三只也會跟著跳過去纵竖；這時，把那根棍子撤走杏愤，后面的羊靡砌，走到這里，仍然像前面的羊一樣珊楼，向上跳一下通殃，盡管攔路的棍子已經(jīng)不在了，這就是所謂的“羊群效應(yīng)”也稱“從眾心理”厕宗。因此画舌，“羊群效應(yīng)”就是比喻人都有一種從眾心理堕担，從眾心理很容易導(dǎo)致盲從，而盲從往往會陷入騙局或遭到失敗曲聂。??【刺猬法則】??刺猬法則：兩只困倦的刺猬霹购，由于寒冷而擁在一起∨笠福可因為各自身上都長著刺齐疙，于是它們離開了一段距離，但又冷得受不了旭咽，于是湊到一起贞奋。幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于找到一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不至于被扎轻专∫涿　??刺猬法則主要是指人際交往中的“心理距離效應(yīng)”∏攵猓　?　?【手表定律】??手表定律：手表定律是指一個人有一只表時催训，可以知道現(xiàn)在是幾點鐘，而當(dāng)他同時擁有兩只時卻無法確定宗收。兩只表并不能告訴一個人更準(zhǔn)確的時間漫拭，反而會使看表的人失去對準(zhǔn)確時間的信心。??手表定律在企業(yè)管理方面給我們一種非常直觀的啟發(fā)混稽，就是對同一個人或同一個組織不能同時采用兩種不同的方法采驻，不能同時設(shè)置兩個不同的目標(biāo)，甚至每一個人不能由兩個人來同時指揮匈勋，否則將使這個企業(yè)或者個人無所適從礼旅。??核心理念：更多選擇、更多標(biāo)準(zhǔn)會讓人無所適從洽洁。??應(yīng)用要訣：明確目標(biāo)痘系、不受干擾；懂得取舍饿自，該放則放汰翠。??【破窗理論】??破窗理論：一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補昭雌，隔不久复唤，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破;一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被清洗掉烛卧，很快的佛纫，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西;一個很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾呈宇，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后跟磨，人就會毫不猶疑地拋，絲毫不覺羞愧攒盈。??由美國政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱琳觀察總結(jié)的“破窗理論”指出環(huán)境可以對一個人產(chǎn)生強烈的暗示性和誘導(dǎo)性。??【二八定律】??二八定律(巴萊多定律)：19世紀(jì)末20世紀(jì)初意大利的經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴萊多認(rèn)為哎榴，在任何一組東西中型豁，最重要的只占其中一小部分，約20%尚蝌，其余80%盡管是多數(shù)迎变，卻是次要的∑裕　?　?社會約80%的財富集中在20%的人手里衣形，而80%的人只擁有20%的社會財富。這種統(tǒng)計的不平衡性在社會姿鸿、經(jīng)濟(jì)及生活中無處不在谆吴，這就是二八法則。??二八法則告訴我們苛预，不要平均地分析句狼、處理和看待問題，企業(yè)經(jīng)營和管理中要抓住關(guān)鍵的少數(shù);要找出那些能給企業(yè)帶來80%利潤热某、總量卻僅占20%的關(guān)鍵客戶腻菇，加強服務(wù)，達(dá)到事半功倍的效果;企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人要對工作認(rèn)真分類分析昔馋，要把主要精力花在解決主要問題筹吐、抓主要項目上?20%的人成功------------------80%的人不成功?20%的人用脖子以上賺錢--------80%的人脖子以下賺錢?20%的人正面思考--------------80%的人負(fù)面思考?20%的人買時間----------------80%的人賣時間?20%的人找一個好員工----------80%的人找一份好工作?20%的人支配別人--------------80%的人受人支配?20%的人做事業(yè)----------------80%的人做事情?20%的人重視經(jīng)驗--------------80%的人重視學(xué)歷?20%的人認(rèn)為行動才有結(jié)果------80%的人認(rèn)為知識就是力量?20%的人我要怎么做才有錢------80%的人我要有錢我就怎么做?20%的人愛投資----------------80%的人愛購物?20%的人有目標(biāo)----------------80%的人愛瞎想?20%的人在問題中找答案--------80%的人在答案中找問題?20%的人在放眼長遠(yuǎn)------------80%的人只顧眼前?20%的人把握機(jī)會--------------80%的人錯失機(jī)會?20%的人計劃未來--------------80%的人早上起來才想今天干嘛?20%的人按成功經(jīng)驗行事--------80%的人按自己的意愿行事?20%的人做簡單的事情----------80%的人不愿意做簡單的事情?20%的人明天的事情今天做------80%的人今天的事情明天做?20%的人如何能辦到------------80%的人不可能辦到?20%的人記筆記----------------80%的人忘性好?20%的人受成功的人影響--------80%的人受失敗人的影響?20%的人狀態(tài)很好--------------80%的人態(tài)度不好?20%的人相信自己會成功--------------80%的人不愿改變環(huán)境?20%的人永遠(yuǎn)贊美、鼓勵--------------80%的人永遠(yuǎn)漫罵秘遏、批評?20%的人會堅持--------------80%的人會放棄??【木桶理論】??木桶理論：組成木桶的木板如果長短不齊丘薛，那么木桶的盛水量不是取決于最長的那一塊木板，而是取決于最短的那一塊木板垄提。??【馬太效應(yīng)】??馬太效應(yīng)：《圣經(jīng)馬太福音》中有一句名言：“凡有的榔袋，還要加給他，叫他有余;沒有的铡俐，連他所有的凰兑，也要奪過來∩笄穑”??【鳥籠邏輯】??掛一個漂亮的鳥籠在房間里最顯眼的地方吏够，過不了幾天，主人一定會做出下面兩個選擇之一：把鳥籠扔掉，或者買一只鳥回來放在鳥籠里锅知。這就是鳥籠邏輯播急。過程很簡單，設(shè)想你是這房間的主人售睹，只要有人走進(jìn)房間桩警，看到鳥籠，就會忍不住問你：“鳥呢昌妹？是不是死了捶枢？”當(dāng)你回答：“我從來都沒有養(yǎng)過鳥》裳拢”人們會問：“那么烂叔，你要一個鳥籠干什么？”最后你不得不在兩個選擇中二選一固歪，因為這比無休止的解釋要容易得多蒜鸡。鳥籠邏輯的原因很簡單：人們絕大部分的時候是采取慣性思維。??【責(zé)任分散效應(yīng)】??1964年3月13日夜3時20分牢裳，在美國紐約郊外某公寓前逢防，一位叫朱諾比白的年輕女子在結(jié)束酒巴間工作回家的路上遇刺。當(dāng)她絕望地喊叫：“有人要殺人啦!救命!救命!”聽到喊叫聲贰健，附近住戶亮起了燈胞四，打開了窗戶，兇手嚇跑了伶椿。當(dāng)一切恢復(fù)平靜后辜伟，兇手又返回作案。當(dāng)她又叫喊時脊另，附近的住戶又打開了電燈导狡，兇手又逃跑了。當(dāng)她認(rèn)為已經(jīng)無事偎痛，回到自己家上樓時旱捧，兇手又一次出現(xiàn)在她面前，將她殺死在樓梯上踩麦。在這個過程中枚赡，盡管她大聲呼救，她的鄰居中至少有38位到窗前觀看谓谦，但無一人來救她贫橙，甚至無一人打電話報警。這件事引起紐約社會的轟動反粥，也引起了社會心理學(xué)工作者的重視和思考卢肃。人們把這種眾多的旁觀者見死不救的現(xiàn)象稱為責(zé)任分散效應(yīng)疲迂。??對于責(zé)任分散效應(yīng)形成的原因，心理學(xué)家進(jìn)行了大量的實驗和調(diào)查莫湘，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：這種現(xiàn)象不能僅僅說是眾人的冷酷無情尤蒿，或道德日益淪喪的表現(xiàn)。因為在不同的場合幅垮，人們的援助行為確實是不同的腰池。當(dāng)一個人遇到緊急情境時，如果只有他一個人能提供幫助忙芒，他會清醒地意識到自己的責(zé)任巩螃，對受難者給予幫助。如果他見死不救會產(chǎn)生罪惡感匕争、內(nèi)疚感，這需要付出很高的心理代價爷耀。而如果有許多人在場的話甘桑，幫助求助者的責(zé)任就由大家來分擔(dān)，造成責(zé)任分散歹叮，每個人分擔(dān)的責(zé)任很少跑杭，旁觀者甚至可能連他自己的那一份責(zé)任也意識不到，從而產(chǎn)生一種“我不去救咆耿，由別人去救”的心理德谅，造成“集體冷漠”的局面。??【帕金森定律】??英國著名歷史學(xué)家諾斯古德·帕金森通過長期調(diào)查研究萨螺，寫出一本名叫《帕金森定律》的書窄做。他在書中闡述了機(jī)構(gòu)人員膨脹的原因及后果：一個不稱職的官員，可能有三條出路慰技，第一是申請退職椭盏，把位子讓給能干的人；第二是讓一位能干的人來協(xié)助自己工作吻商；第三是任用兩個水平比自己更低的人當(dāng)助手掏颊。??這第一條路是萬萬走不得的，因為那樣會喪失許多權(quán)利艾帐；第二條路也不能走乌叶，因為那個能干的人會成為自己的對手；看來只有第三條路最適宜柒爸。于是准浴，兩個平庸的助手分擔(dān)了他的工作，他自己則高高在上發(fā)號施令揍鸟，他們不會對自己的權(quán)利構(gòu)成威脅兄裂。兩個助手既然無能句旱，他們就上行下效，再為自己找兩個更加無能的助手晰奖。如此類推谈撒，就形成了一個機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事匾南，相互扯皮啃匿，效率低下的領(lǐng)導(dǎo)體系。??【暈輪效應(yīng)】??俄國著名的大文豪普希金曾因“暈輪效應(yīng)”的作用吃了大苦頭蛆楞。他狂熱地愛上了被稱為“莫斯科第一美人”的娜坦麗溯乒，并且和她結(jié)了婚。娜坦麗容貌驚人豹爹，但與普希金志不同道不合裆悄。當(dāng)普希金每次把寫好的詩讀給她聽時。她總是捂著耳朵說：“不要聽臂聋！不要聽光稼！”相反，她總是要普希金陪她游樂孩等，出席一些豪華的晚會艾君、舞會，普希金為此丟下創(chuàng)作肄方，弄得債臺高筑冰垄，最后還為她決斗而死，使一顆文學(xué)巨星過早地隕落权她。在普希金看來虹茶，一個漂亮的女人也必然有非凡的智慧和高貴的品格，然而事實并非如此隅要，這種現(xiàn)象被稱為暈輪效應(yīng)写烤。??【羅森塔爾效應(yīng)】??美國心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過一個著名實驗。他們到一所小學(xué)拾徙，在一至六年級各選三個班的兒童進(jìn)行煞有介事的“預(yù)測未來發(fā)展的測驗”洲炊，然后實驗者將認(rèn)為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師。其實尼啡，這個名單并不是根據(jù)測驗結(jié)果確定的暂衡，而是隨機(jī)抽取的。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師崖瞭，從而調(diào)動了教師對名單上的學(xué)生的某種期待心理狂巢。8個月后，再次智能測驗的結(jié)果發(fā)現(xiàn)书聚，名單上的學(xué)生的成績普遍提高唧领，教師也給了他們良好的品行評語藻雌。這個實驗取得了奇跡般的效果，人們把這種通過教師對學(xué)生心理的潛移默化的影響斩个，從而使學(xué)生取得教師所期望的進(jìn)步的現(xiàn)象胯杭，稱為“羅森塔爾效應(yīng)”。??【虛假同感偏差】??我們通常都會相信受啥，我們的愛好與大多數(shù)人是一樣的做个。如果你喜歡玩電腦游戲，那么就有可能高估喜歡電腦游戲的人數(shù)滚局。你也通常會高估給自己喜歡的同學(xué)投票的人數(shù)居暖，高估自己在群體中的威信與領(lǐng)導(dǎo)能力等等。你的這種高估與你的行為及態(tài)度有相同特點的人數(shù)的傾向性就叫做“虛假同感偏差”藤肢。爾振動太闺，也許兩周后就會引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)∴胰Γ　　??蝴蝶效應(yīng)是說跟束，初始條件十分微小的變化經(jīng)過不斷放大，對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的差別丑孩。有些小事可以糊涂，有些小事如經(jīng)系統(tǒng)放大灭贷，則對一個人温学、一個組織、一個國家來說是很重要的甚疟，就不能糊涂仗岖。??只要稍加留意，我們就不難看到览妖，一些管理規(guī)范轧拄、運作良好的公司在他們的公司理念中都會出現(xiàn)這樣的句子：??“在你的統(tǒng)計中，對待100名客戶里讽膏，只有一位不滿意檩电，因此你可驕稱只有1%的不合格，但對于該客戶而言府树，他得到的卻是100%的不滿意俐末。”??“你一朝對客戶不善奄侠，公司就需要10倍甚至更多的努力去補救卓箫。”?……??【青蛙現(xiàn)象】??青蛙現(xiàn)象：把一只青蛙直接放進(jìn)熱水鍋里垄潮，由于它對不良環(huán)境的反應(yīng)十分敏感烹卒，就會迅速跳出鍋外闷盔。如果把一個青蛙放進(jìn)冷水鍋里，慢慢地加溫旅急，青蛙并不會立即跳出鍋外逢勾，水溫逐漸提高的最終結(jié)局是青蛙被煮死了，因為等水溫高到青蛙無法忍受時坠非，它已經(jīng)來不及敏沉、或者說是沒有能力跳出鍋外了⊙茁耄　　??青蛙現(xiàn)象告訴我們盟迟，一些突變事件，往往容易引起人們的警覺潦闲，而易致人于死地的卻是在自我感覺良好的情況下攒菠，對實際情況的逐漸惡化，沒有清醒的察覺歉闰。??【鱷魚法則】??鱷魚法則：其原意是假定一只鱷魚咬住你的腳辖众，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會同時咬住你的腳與手和敬。你愈掙扎凹炸，就被咬住得越多。所以昼弟，萬一鱷魚咬住你的腳啤它，你唯一的辦法就是犧牲一只腳。??【鲇魚效應(yīng)】??以前舱痘，沙丁魚在運輸過程中成活率很低变骡。后有人發(fā)現(xiàn)，若在沙丁魚中放一條鲇魚芭逝，情況卻有所改觀塌碌，成活率會大大提高。這是何故呢???原來鲇魚在到了一個陌生的環(huán)境后旬盯，就會“性情急躁”台妆，四處亂游，這對于大量好靜的沙丁魚來說胖翰，無疑起到了攪拌作用;而沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了這樣一個“異已分子”频丘，自然也很緊張，加速游動泡态。這樣沙丁魚缺氧的問題就迎刃而解了搂漠，沙丁魚也就不會死了。??當(dāng)一個組織的工作達(dá)到較穩(wěn)定的狀態(tài)時某弦，常常意味著員工工作積極性的降低桐汤，“一團(tuán)和氣”的集體不一定是一個高效率的集體而克，這時候“鯰魚效應(yīng)”將起到很好的“醫(yī)療”作用。一個組織中怔毛，如果始終有一位“鯰魚式”的人物员萍，無疑會激活員工隊伍，提高工作業(yè)績拣度。??【羊群效應(yīng)】??羊群效應(yīng)理論（The Effect of Sheep Flock）??在一群羊前面橫放一根木棍碎绎，第一只羊跳了過去，第二只抗果、第三只也會跟著跳過去筋帖；這時，把那根棍子撤走冤馏，后面的羊日麸，走到這里，仍然像前面的羊一樣逮光，向上跳一下代箭，盡管攔路的棍子已經(jīng)不在了，這就是所謂的“羊群效應(yīng)”也稱“從眾心理”涕刚。因此嗡综，“羊群效應(yīng)”就是比喻人都有一種從眾心理，從眾心理很容易導(dǎo)致盲從杜漠，而盲從往往會陷入騙局或遭到失敗极景。??【刺猬法則】??刺猬法則：兩只困倦的刺猬，由于寒冷而擁在一起碑幅。可因為各自身上都長著刺塞绿，于是它們離開了一段距離沟涨，但又冷得受不了，于是湊到一起异吻。幾經(jīng)折騰裹赴，兩只刺猬終于找到一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不至于被扎【骼耍　??刺猬法則主要是指人際交往中的“心理距離效應(yīng)”棋返。　?　?【手表定律】??手表定律：手表定律是指一個人有一只表時雷猪，可以知道現(xiàn)在是幾點鐘睛竣，而當(dāng)他同時擁有兩只時卻無法確定。兩只表并不能告訴一個人更準(zhǔn)確的時間求摇，反而會使看表的人失去對準(zhǔn)確時間的信心射沟。??手表定律在企業(yè)管理方面給我們一種非常直觀的啟發(fā)殊者，就是對同一個人或同一個組織不能同時采用兩種不同的方法，不能同時設(shè)置兩個不同的目標(biāo)验夯，甚至每一個人不能由兩個人來同時指揮猖吴，否則將使這個企業(yè)或者個人無所適從。??核心理念：更多選擇挥转、更多標(biāo)準(zhǔn)會讓人無所適從海蔽。??應(yīng)用要訣：明確目標(biāo)、不受干擾绑谣；懂得取舍党窜，該放則放。??【破窗理論】??破窗理論：一個房子如果窗戶破了域仇，沒有人去修補刑然，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破;一面墻暇务，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被清洗掉泼掠，很快的，墻上就布滿了亂七八糟垦细、不堪入目的東西;一個很干凈的地方择镇，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后括改，人就會毫不猶疑地拋腻豌，絲毫不覺羞愧。??由美國政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱琳觀察總結(jié)的“破窗理論”指出環(huán)境可以對一個人產(chǎn)生強烈的暗示性和誘導(dǎo)性嘱能。??【二八定律】??二八定律(巴萊多定律)：19世紀(jì)末20世紀(jì)初意大利的經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴萊多認(rèn)為吝梅，在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分惹骂，約20%苏携，其余80%盡管是多數(shù)，卻是次要的对粪∮叶常　?　?社會約80%的財富集中在20%的人手里，而80%的人只擁有20%的社會財富著拭。這種統(tǒng)計的不平衡性在社會纱扭、經(jīng)濟(jì)及生活中無處不在，這就是二八法則儡遮。??二八法則告訴我們乳蛾，不要平均地分析、處理和看待問題，企業(yè)經(jīng)營和管理中要抓住關(guān)鍵的少數(shù);要找出那些能給企業(yè)帶來80%利潤屡久、總量卻僅占20%的關(guān)鍵客戶忆首，加強服務(wù)，達(dá)到事半功倍的效果;企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人要對工作認(rèn)真分類分析被环，要把主要精力花在解決主要問題糙及、抓主要項目上?20%的人成功------------------80%的人不成功?20%的人用脖子以上賺錢--------80%的人脖子以下賺錢?20%的人正面思考--------------80%的人負(fù)面思考?20%的人買時間----------------80%的人賣時間?20%的人找一個好員工----------80%的人找一份好工作?20%的人支配別人--------------80%的人受人支配?20%的人做事業(yè)----------------80%的人做事情?20%的人重視經(jīng)驗--------------80%的人重視學(xué)歷?20%的人認(rèn)為行動才有結(jié)果------80%的人認(rèn)為知識就是力量?20%的人我要怎么做才有錢------80%的人我要有錢我就怎么做?20%的人愛投資----------------80%的人愛購物?20%的人有目標(biāo)----------------80%的人愛瞎想?20%的人在問題中找答案--------80%的人在答案中找問題?20%的人在放眼長遠(yuǎn)------------80%的人只顧眼前?20%的人把握機(jī)會--------------80%的人錯失機(jī)會?20%的人計劃未來--------------80%的人早上起來才想今天干嘛?20%的人按成功經(jīng)驗行事--------80%的人按自己的意愿行事?20%的人做簡單的事情----------80%的人不愿意做簡單的事情?20%的人明天的事情今天做------80%的人今天的事情明天做?20%的人如何能辦到------------80%的人不可能辦到?20%的人記筆記----------------80%的人忘性好?20%的人受成功的人影響--------80%的人受失敗人的影響?20%的人狀態(tài)很好--------------80%的人態(tài)度不好?20%的人相信自己會成功--------------80%的人不愿改變環(huán)境?20%的人永遠(yuǎn)贊美、鼓勵--------------80%的人永遠(yuǎn)漫罵筛欢、批評?20%的人會堅持--------------80%的人會放棄??【木桶理論】??木桶理論：組成木桶的木板如果長短不齊浸锨，那么木桶的盛水量不是取決于最長的那一塊木板，而是取決于最短的那一塊木板版姑。??【馬太效應(yīng)】??馬太效應(yīng)：《圣經(jīng)馬太福音》中有一句名言：“凡有的柱搜，還要加給他，叫他有余;沒有的剥险，連他所有的聪蘸，也要奪過來”碇疲”??【鳥籠邏輯】??掛一個漂亮的鳥籠在房間里最顯眼的地方健爬，過不了幾天，主人一定會做出下面兩個選擇之一：把鳥籠扔掉么介，或者買一只鳥回來放在鳥籠里娜遵。這就是鳥籠邏輯。過程很簡單壤短，設(shè)想你是這房間的主人设拟，只要有人走進(jìn)房間，看到鳥籠久脯，就會忍不住問你：“鳥呢纳胧？是不是死了？”當(dāng)你回答：“我從來都沒有養(yǎng)過鳥帘撰∨苣剑”人們會問：“那么，你要一個鳥籠干什么骡和？”最后你不得不在兩個選擇中二選一相赁，因為這比無休止的解釋要容易得多相寇。鳥籠邏輯的原因很簡單：人們絕大部分的時候是采取慣性思維慰于。??【責(zé)任分散效應(yīng)】??1964年3月13日夜3時20分，在美國紐約郊外某公寓前唤衫，一位叫朱諾比白的年輕女子在結(jié)束酒巴間工作回家的路上遇刺婆赠。當(dāng)她絕望地喊叫：“有人要殺人啦!救命!救命!”聽到喊叫聲，附近住戶亮起了燈，打開了窗戶休里，兇手嚇跑了蛆挫。當(dāng)一切恢復(fù)平靜后，兇手又返回作案妙黍。當(dāng)她又叫喊時悴侵，附近的住戶又打開了電燈，兇手又逃跑了拭嫁。當(dāng)她認(rèn)為已經(jīng)無事可免，回到自己家上樓時，兇手又一次出現(xiàn)在她面前做粤，將她殺死在樓梯上浇借。在這個過程中，盡管她大聲呼救怕品，她的鄰居中至少有38位到窗前觀看妇垢，但無一人來救她，甚至無一人打電話報警肉康。這件事引起紐約社會的轟動闯估，也引起了社會心理學(xué)工作者的重視和思考。人們把這種眾多的旁觀者見死不救的現(xiàn)象稱為責(zé)任分散效應(yīng)迎罗。??對于責(zé)任分散效應(yīng)形成的原因睬愤，心理學(xué)家進(jìn)行了大量的實驗和調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：這種現(xiàn)象不能僅僅說是眾人的冷酷無情纹安，或道德日益淪喪的表現(xiàn)尤辱。因為在不同的場合，人們的援助行為確實是不同的厢岂。當(dāng)一個人遇到緊急情境時光督，如果只有他一個人能提供幫助，他會清醒地意識到自己的責(zé)任塔粒，對受難者給予幫助结借。如果他見死不救會產(chǎn)生罪惡感、內(nèi)疚感卒茬，這需要付出很高的心理代價船老。而如果有許多人在場的話，幫助求助者的責(zé)任就由大家來分擔(dān)圃酵，造成責(zé)任分散柳畔，每個人分擔(dān)的責(zé)任很少，旁觀者甚至可能連他自己的那一份責(zé)任也意識不到郭赐，從而產(chǎn)生一種“我不去救薪韩，由別人去救”的心理，造成“集體冷漠”的局面。??【帕金森定律】??英國著名歷史學(xué)家諾斯古德·帕金森通過長期調(diào)查研究俘陷，寫出一本名叫《帕金森定律》的書罗捎。他在書中闡述了機(jī)構(gòu)人員膨脹的原因及后果：一個不稱職的官員，可能有三條出路拉盾，第一是申請退職桨菜，把位子讓給能干的人；第二是讓一位能干的人來協(xié)助自己工作捉偏；第三是任用兩個水平比自己更低的人當(dāng)助手雷激。??這第一條路是萬萬走不得的，因為那樣會喪失許多權(quán)利告私；第二條路也不能走屎暇，因為那個能干的人會成為自己的對手；看來只有第三條路最適宜驻粟。于是根悼，兩個平庸的助手分擔(dān)了他的工作，他自己則高高在上發(fā)號施令蜀撑，他們不會對自己的權(quán)利構(gòu)成威脅挤巡。兩個助手既然無能，他們就上行下效酷麦，再為自己找兩個更加無能的助手矿卑。如此類推，就形成了一個機(jī)構(gòu)臃腫沃饶，人浮于事母廷，相互扯皮，效率低下的領(lǐng)導(dǎo)體系糊肤。??【暈輪效應(yīng)】??俄國著名的大文豪普希金曾因“暈輪效應(yīng)”的作用吃了大苦頭琴昆。他狂熱地愛上了被稱為“莫斯科第一美人”的娜坦麗，并且和她結(jié)了婚馆揉。娜坦麗容貌驚人业舍，但與普希金志不同道不合。當(dāng)普希金每次把寫好的詩讀給她聽時升酣。她總是捂著耳朵說：“不要聽舷暮！不要聽！”相反噩茄，她總是要普希金陪她游樂下面，出席一些豪華的晚會、舞會巢墅，普希金為此丟下創(chuàng)作诸狭，弄得債臺高筑，最后還為她決斗而死君纫，使一顆文學(xué)巨星過早地隕落驯遇。在普希金看來，一個漂亮的女人也必然有非凡的智慧和高貴的品格蓄髓，然而事實并非如此叉庐，這種現(xiàn)象被稱為暈輪效應(yīng)。??【羅森塔爾效應(yīng)】??美國心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過一個著名實驗会喝。他們到一所小學(xué)陡叠，在一至六年級各選三個班的兒童進(jìn)行煞有介事的“預(yù)測未來發(fā)展的測驗”，然后實驗者將認(rèn)為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師肢执。其實枉阵，這個名單并不是根據(jù)測驗結(jié)果確定的，而是隨機(jī)抽取的预茄。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師兴溜，從而調(diào)動了教師對名單上的學(xué)生的某種期待心理。8個月后耻陕，再次智能測驗的結(jié)果發(fā)現(xiàn)拙徽，名單上的學(xué)生的成績普遍提高，教師也給了他們良好的品行評語诗宣。這個實驗取得了奇跡般的效果膘怕，人們把這種通過教師對學(xué)生心理的潛移默化的影響，從而使學(xué)生取得教師所期望的進(jìn)步的現(xiàn)象召庞，稱為“羅森塔爾效應(yīng)”岛心。??【虛假同感偏差】??我們通常都會相信，我們的愛好與大多數(shù)人是一樣的篮灼。如果你喜歡玩電腦游戲鹉梨，那么就有可能高估喜歡電腦游戲的人數(shù)。你也通常會高估給自己喜歡的同學(xué)投票的人數(shù)穿稳，高估自己在群體中的威信與領(lǐng)導(dǎo)能力等等存皂。你的這種高估與你的行為及態(tài)度有相同特點的人數(shù)的傾向性就叫做“虛假同感偏差”。
【蝴蝶效應(yīng)】蝴蝶效應(yīng):上個世紀(jì)70年代逢艘，美國一個名叫洛倫茲的氣象學(xué)家在解釋空氣系統(tǒng)理論時說旦袋，亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動，也許兩周后就會引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)它改。...

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琥珀的小時光

一件事堅持三年以上疤孕，會是怎樣
文/琥珀在網(wǎng)上看到一組圖片，感觸頗深央拖。圖片中的事情祭阀，在我們看來鹉戚，有些很微不足道，大家都可以做到专控。我們都可以堅持一段時間抹凳，但有多少堅持3年以上的呢？少有人堅持三年以上伦腐，也就...

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徐赫陽_86a4

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1赢底、FT中文網(wǎng) 對于金融專業(yè)的朋友， FT中文網(wǎng)可以大大擴(kuò)展你們的視野柏蘑，每天都會更新全球金融幸冻、經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，中英文對照咳焚，還可以增強你的英語能力洽损。 2、Memorado 這是一款...

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大果子媽

不去早教中心革半，如何在家給孩子早教趁啸？
不去早教中心，如何在家給孩子早教督惰？文/大果子媽 1 同事C的孩子今年三歲不傅，是個女孩，乖巧赏胚，伶俐访娶，剛剛送去幼兒園，無分離焦慮癥觉阅，每天早上高高興興起床去幼兒園崖疤。沒上幼兒園之前，...

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眺望2020

在家早教典勇，寶寶的觸覺劫哼、視覺發(fā)展，一本感官書就能做到割笙。
澤寶8個月的時候給他做了這本感官書权烧，這個時候的他每天忙著用眼睛、小手伤溉、耳朵去認(rèn)識世界般码，為了提升他的觸覺和視覺感知能力，做了這本觸摸書乱顾，也就是說這才是他真正意義上的第一本書板祝。感...

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藝珞

CC3-切入重點
I:說了什么 what(這頁說了什么)—— 演講必須有目標(biāo)。 why（作者為什么這么說）計劃演講時走净，必須清楚演講結(jié)束后券时，希望聽眾作何反應(yīng)孤里，了解到什么。演講必須制定目標(biāo)有重點...

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小Cindy大Dream

第三章演講技巧
相信大家都不會懷疑演講是有技巧的橘洞，如果可以靈活運用捌袜，必定可以達(dá)到事半功倍的效果。我在準(zhǔn)備這次比賽的時候震檩，確實也做了很多工作，看書蜓堕，看冠軍視頻抛虏，積累了一些演講技巧，今天無私地分...

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個人介紹

做個CPU強大的麻麻

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