余老師說的真好“在日常的課程中苹粟，也要盡量給學(xué)生們動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，給他們探索的時(shí)間跃闹，同時(shí)給予支持和啟發(fā)毛好，讓他們從小在心中埋入科學(xué)的種子，或許在未來便會(huì)生根發(fā)芽”肌访。
“聚焦師生成長(zhǎng)，共享發(fā)展智慧”觀摩展示活動(dòng)收獲反思12月27日在成都市迎賓路小學(xué)參加的教研活動(dòng)艇劫，使我收獲頗豐。 作為本學(xué)期最后一次科學(xué)教研活動(dòng)店煞，本次教研內(nèi)容非常豐富。先是迎賓路小學(xué)的科學(xué)節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流顷蟀，從中我感受到了迎賓路小...
《做一頂帽子》是一節(jié)需要孩子操作實(shí)踐的課程，一節(jié)課要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)帽子的材料和它們的功能鸣个，還要讓他們做出一頂帽子，時(shí)間可能是不夠的囤萤，劉老師引導(dǎo)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，真的很棒了涛舍，而且關(guān)注到個(gè)別學(xué)生的操作困難問題并且提供了幫助的引導(dǎo)，非常用心
二年級(jí)上冊(cè)二單元《做一頂帽子》教學(xué)反思《做一頂帽子》一課旨在通過實(shí)際操作制作帽子做盅，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。在教學(xué)過程中吹榴，我深刻感受到了學(xué)生們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的熱情和積極性。 在課堂上滚婉，我首先引導(dǎo)學(xué)生觀察不同種類的...
今天參加了本學(xué)期科學(xué)學(xué)科最后一次規(guī)培活動(dòng)远剩，也是我轉(zhuǎn)入科學(xué)學(xué)科的第一次規(guī)培活動(dòng)骇窍，主題“聚焦師生成長(zhǎng)瓜晤，共享發(fā)展智慧”，收獲頗豐痢掠。 迎賓路小學(xué)的小蜜蜂科學(xué)節(jié)的活動(dòng)分享驱犹，我看到迎賓路...
余老師將用簡(jiǎn)潔的語言描述了整個(gè)教學(xué)過程足画，達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，大部分學(xué)生在老師的引導(dǎo)下了解了游戲規(guī)則并參與到游戲中淹辞，余老師也關(guān)注到了每個(gè)組的游戲效果医舆，也關(guān)注到學(xué)生在表述具體原因時(shí)有困難象缀，一年級(jí)的學(xué)生的語言表述能力還需要練習(xí)和引導(dǎo)蔬将。
一上二單元第三課《游戲中的觀察》教學(xué)反思本課主要內(nèi)容是通過抓尺子游戲的三種不同方式攻冷，讓學(xué)生們從游戲中體悟到不同感覺器官在游戲中的作用娃胆，最后總結(jié)得出等曼，使用的感覺器官越多里烦，我們?cè)饺菀淄瓿扇蝿?wù)，達(dá)成目標(biāo)胁黑。 在課堂的實(shí)際教...
?陳老師把兩節(jié)課合在一起教學(xué)州泊，實(shí)驗(yàn)探究的環(huán)節(jié)過渡的很自然丧蘸，使用了豐富的教學(xué)資源達(dá)成了兩節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)遥皂，真厲害力喷。而且對(duì)學(xué)生們的反應(yīng)和遇到的困難的觀察得很細(xì)致，針對(duì)課堂上出現(xiàn)的問題陳老師也有明確的改進(jìn)措施弟孟，希望后續(xù)這些改進(jìn)措施能讓陳老師的課堂越來越棒。
1.2《氣味告訴我們》《通過感官來發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思主要流程： 本節(jié)課程我是把《氣味告訴我們》和《通過感官來發(fā)現(xiàn)》兩課結(jié)合在一起來講解的拂募，一是我發(fā)現(xiàn)這兩課課程容量較少，可以進(jìn)行一些融合窟她，二是我覺得學(xué)生在學(xué)習(xí)氣味時(shí)很多知識(shí)點(diǎn)就可...
教學(xué)目標(biāo)： 1．材料經(jīng)過加工、改造录肯、優(yōu)化后其性能會(huì)發(fā)生改變。2．材料性能改變或優(yōu)化后可以用來制作符合一定功能需要的物品吊说。 教學(xué)準(zhǔn)備： 白紙于样、玻璃杯裝開水，教學(xué)課件 教學(xué)過程：...
劉老師非常注重學(xué)生科學(xué)思維和動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)穿剖，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的問題，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況卦溢，及時(shí)察覺學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難，并提出了明確的改進(jìn)措施单寂。這種態(tài)度體現(xiàn)了劉老師對(duì)教學(xué)質(zhì)量的高度重視贬芥。
小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《神奇的紙》教學(xué)反思這堂課以紙為載體宣决，通過一系列動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)蘸劈，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)材料科學(xué)的興趣尊沸，培養(yǎng)他們的觀察和比較能力威沫。 在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上，我安排了將紙張折疊成瓦楞狀并比較其性能變化的實(shí)驗(yàn)棒掠。學(xué)生...
從楊老師的反思總結(jié)看得出屁商，楊老師是一位善于反思和不斷進(jìn)取的科學(xué)教育工作者烟很，課后及時(shí)記錄課堂中的想法，反思閃光點(diǎn)和不足之處雾袱，并不斷調(diào)整教學(xué)策略，讓課堂生動(dòng)有趣起來官还，展現(xiàn)了高度的敬業(yè)精神??
一年級(jí)上冊(cè)二單元第三課《游戲中的觀察》教學(xué)反思?本期周更反思總結(jié)一、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)觀念：通過用眼看妻枕，用耳聽僻族，能幫助人們?cè)谟螒蚝突顒?dòng)中更準(zhǔn)確屡谐、更快地獲得信息，從而提高活動(dòng)的效率蝌数。 科學(xué)思維：記錄并比較不同方法產(chǎn)生的數(shù)據(jù)愕掏，知道多感官參與能更準(zhǔn)...
本學(xué)期周更反思總結(jié)： 沒有想到我竟寫了10篇反思周記顶伞，開營(yíng)之前我都沒有覺得我會(huì)堅(jiān)持下來剑梳。一篇一篇看完來總結(jié)一下。 做得好的方面： 1滑潘、反思教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況。先把課程的教學(xué)目標(biāo)...
劉老師用課件展示不同書寫材料的對(duì)比漾唉，學(xué)生能感受到書籍材料的變化，讓學(xué)生動(dòng)手制作簡(jiǎn)易書籍诱担，更是能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，體會(huì)不同書寫材料制作的難易蔫仙。不知道學(xué)生是用什么材料來制作簡(jiǎn)易書籍呢料睛？劉老師是否提供了制作指導(dǎo)的相關(guān)資源呢摇邦？
小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)二單元第3課《書的歷史》教學(xué)反思用圖片和PPT等教工具輔助教學(xué)恤煞，使學(xué)生在視覺上獲得直觀感受，激發(fā)了他們的好奇心和學(xué)習(xí)興趣施籍。通過展示古代竹簡(jiǎn)、甲骨文等與現(xiàn)代紙質(zhì)書籍的對(duì)比丑慎，引發(fā)學(xué)生對(duì)書籍材料變化的思考和討論喜喂。...
匯報(bào)時(shí)學(xué)生規(guī)范的表達(dá)是課堂管理中不可缺少的一環(huán)竿裂，陳老師從一年級(jí)開始訓(xùn)練非常有必要玉吁，用專門的一節(jié)課來訓(xùn)練腻异，因?yàn)楹⒆拥膫€(gè)體差異和有限的課堂時(shí)間进副，可能做不到每一個(gè)孩子都能給予老師反饋。我覺得匯報(bào)訓(xùn)練可以在每一節(jié)課通過特意引導(dǎo)悔常，及時(shí)表揚(yáng)鞏固來實(shí)施给赞。
一年級(jí)科學(xué)課堂匯報(bào)訓(xùn)練教學(xué)反思因?yàn)樵谇懊娴恼n程中發(fā)現(xiàn)孩子們用語很沒有邏輯，而且說話習(xí)慣也不太好矫户，因此本節(jié)課程是針對(duì)他們的課堂匯報(bào)進(jìn)行的專門的訓(xùn)練。 首先是匯報(bào)的開始語“請(qǐng)大家聽我說”皆辽，以及結(jié)束語“...
教學(xué)目標(biāo) 1、了解書的發(fā)展歷史膳汪，并能用比較的方法唯蝶，區(qū)別不同的材料有不同的特點(diǎn)遗嗽。 2粘我、運(yùn)用多種感官、借助簡(jiǎn)單工具觀察材料的特性并思考適合相應(yīng)材料的書寫工具以及裝訂方法痹换。 重難點(diǎn)...
李老師認(rèn)真對(duì)自己的教學(xué)過程做了反思，優(yōu)點(diǎn)和不足之處一目了然娇豫，并針對(duì)不足之處提出了自己的改進(jìn)措施匙姜。結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)他們?nèi)ンw會(huì)生長(zhǎng)冯痢，對(duì)大自然中動(dòng)物氮昧、植物已經(jīng)人類本身的生長(zhǎng)他們更容易理解。李老師在不足之處中寫了“由于課程內(nèi)容較多浦楣，部分活動(dòng)可能沒有足夠的時(shí)間進(jìn)行深入探討，導(dǎo)致一些學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)的理解不夠深刻”振劳，是結(jié)合教學(xué)目標(biāo)的體會(huì)嗎椎组？
一年級(jí)上冊(cè)第二單元第二課《發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)》教學(xué)反思成功之處：通過引入生長(zhǎng)的直觀例子，如植物和動(dòng)物的生長(zhǎng)變化历恐，成功吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了他們對(duì)自己生長(zhǎng)現(xiàn)象的興趣弱贼。 在課堂上通過提問和討論蒸苇，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高了學(xué)生的思考...
楊老師的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)非常明確填渠，整個(gè)教學(xué)過程也很詳細(xì)弦聂，教學(xué)過程中楊老師引導(dǎo)學(xué)生用多種感官去感受身體鸟辅，并利用了工具包，極大調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣匪凉。在學(xué)生感受的過程中也很關(guān)注學(xué)生們的反應(yīng)枪眉，這一定是非常精彩的一堂課
一年級(jí)上冊(cè)二單元第一課《我們的身體》教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)觀念：我們的身體可以分為頭再层、頸、軀干聂受、四肢四部分蒿秦，身體外形具有左右對(duì)稱的特點(diǎn)。 科學(xué)思維：通過“被遮住的一半和露出的一半是一樣的”建立起對(duì)身體外形對(duì)稱性的初...
教學(xué)目標(biāo)： 1棍鳖、通過實(shí)際觀察不同材料的餐具，用比較的方法碗旅，知道每種材料都有各自的特點(diǎn)渡处，初步建立“材料”與“功能”的聯(lián)系。 2祟辟、在教師指導(dǎo)下用多種感官觀察生活中的常見材料医瘫，用科...
在課堂上玩游戲旧困，孩子們一定非常開心醇份，紀(jì)律確實(shí)比較難管理，孩子們不能控制住自己激動(dòng)的心情吼具。這節(jié)課有3個(gè)環(huán)節(jié)，是不是第一個(gè)效果沒有達(dá)到彭老師的預(yù)期呢馍悟？第一步既不能用眼睛看不能用耳朵聽畔濒，在這個(gè)環(huán)節(jié)有沒有用什么方法把孩子的眼睛蒙住、耳朵堵住呢锣咒？用工具限制眼睛和耳朵的使用后侵状，會(huì)不會(huì)效果更好呢？
一上二單元第三課在游戲中的觀察這節(jié)課在游戲中的觀察主要是以游戲?yàn)橹魅ば郑瑢W(xué)生們的上課積極性都特別高也非常開心。我將這節(jié)課分成三個(gè)環(huán)節(jié)悼嫉，第一個(gè)是抓尺子艇潭，第二個(gè)是大家一起找不同，第三個(gè)是翻拍手，通過不同的游戲蹋凝，讓...
鄒老師的每節(jié)課都是這么精彩，邏輯清晰鳍寂，非常關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果改含，對(duì)比教學(xué)目標(biāo)迄汛，反思達(dá)成效果捍壤，也在努力調(diào)動(dòng)學(xué)生們上課的積極性，我相信孩子們一定非常喜歡上鄒老師的科學(xué)課鞍爱，不過這節(jié)課的板書如果不經(jīng)過老師的講解鹃觉，可能孩子不大理解表示現(xiàn)象的各種符號(hào)是什么意思??
一上2.1《我們的身體》教學(xué)反思1.本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)主要是： 重點(diǎn)：通過感官觀察，認(rèn)識(shí)我們身體外部的基本結(jié)構(gòu)帜慢，并如實(shí)記錄。 難點(diǎn)：運(yùn)用聽唯卖、摸粱玲、看等方法觀察身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并提出合理推測(cè)拜轨。 2.教學(xué)流程及設(shè)...
教學(xué)目標(biāo)： 1、周圍的世界分為自然世界和人工世界橄碾，人工世界是由人設(shè)計(jì)和制造出來的卵沉。 2、用比較的方法法牲，區(qū)別不同材料具有各自的特點(diǎn)史汗，能將物品按材料分類拒垃，一件物品可能由1種材料或...
李老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過程進(jìn)行的深入分析停撞，反思非常深刻，對(duì)不足之處提出了改進(jìn)意見戈毒，而且拓展延伸也是成功之處，體現(xiàn)了學(xué)科融合的特點(diǎn)横堡，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性埋市，發(fā)揮了他們的想象力
一年級(jí)上冊(cè)一單元單元小結(jié)教學(xué)反思本單元圍繞周圍的植物展開教學(xué)，通過觀察命贴、探究道宅、實(shí)踐等多種活動(dòng)食听，讓學(xué)生了解植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)、給植物畫像污茵、以及觀察植物的變化。 1. 成功之處： （1）運(yùn)用多種教學(xué)手段省咨，激發(fā)學(xué)生的...
