七月兑徘,炎炎盛夏刚盈,我走進了興成長互加計劃。 八月挂脑,夏末淺秋藕漱,伴隨興成長互加計劃一路走來,我收獲了很多崭闲。在學(xué)習(xí)的過程中肋联,感受到了自己的差距,同時也有了很多的思考和...
IP屬地:吉林
七月兑徘,炎炎盛夏刚盈,我走進了興成長互加計劃。 八月挂脑,夏末淺秋藕漱,伴隨興成長互加計劃一路走來,我收獲了很多崭闲。在學(xué)習(xí)的過程中肋联,感受到了自己的差距,同時也有了很多的思考和...
今天橄仍,走進教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班第六講《學(xué)習(xí)類app的教學(xué)應(yīng)用》。通過陳老師的課牍戚,我得學(xué)習(xí)類app有了更新的認識侮繁,讓我觸動很大。 一 如孝、開啟學(xué)習(xí) ...
我是一名來自農(nóng)村的小學(xué)教師彬祖,通過這兩次聽時朝莉老師講解的閱讀課,我感觸很深品抽,我是實實在在學(xué)到了很多東西涧至,回想自己從事教育工作幾十年,真的非常慚愧桑包,自己沒有更好地學(xué)習(xí),...