諧趣和理趣的交織——魯迅《自嘲》解讀 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛扑毡。 魯迅他在《自嘲》中白話與古文相交織，構(gòu)成了一種不和諧的幽默窟赏，以此形成一種反語，表面嘲笑自己箱季，實際上是在...
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《名作細讀》讀書心得
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敘述勝于描寫——解讀葉兆言的《閑話章太炎》 （摘錄）敘述的功夫很值得我們注意涯穷。這一篇不取描寫和抒情，而以敘述為主藏雏，其特點是簡潔拷况、概括，就是省略诉稍。省略掉是什么蝠嘉？最起碼的就是細節(jié)...
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花木蘭是英勇善戰(zhàn)的“英雄”嗎？——兼談多媒體與文本分析的關(guān)系 一提到《木蘭辭》的課堂導(dǎo)入杯巨，我的第一反應(yīng)就是利用《花木蘭》的動畫片來導(dǎo)入。這印證了這篇文章作者那句話“語文教學(xué)脫...
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“愚公”還是“智公” “智叟”還是“愚叟”——解讀《愚公移山》 很多人在都聽過《愚公移山》的故事努酸，在讀完這故事的第一反應(yīng)都是這愚公實在是愚不可及服爷，竟要去鑿山移山，猶如蜉蝣撼動...
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解讀陳毅的《梅嶺三章》 有一句話是這樣說的：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感仍源⌒暮郑”理想是美好的，但實現(xiàn)理想是要付出代價的笼踩，最大的代價逗爹，莫過于犧牲生命。陳毅的《梅嶺三章》我沒有閱讀過嚎于，只...
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解讀文天祥的《過零丁洋》 一提到古代的愛國人士掘而，一定會提到詩人文天祥。他的詩《過零丁洋》中的“人生自古誰無死于购，留取丹心照汗青”流傳千古袍睡。 文中寫到，從表面上看肋僧，這兩句幾乎沒有...
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解讀《愛因斯坦與原子彈》 （摘錄）愛因斯坦無疑是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家斑胜，他會原子彈的制造提供了理論基礎(chǔ)。但是在描寫愛因斯坦時嫌吠，作者顯示出以下幾個特點： 1.文章并沒有把他絕對...
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解讀《居里夫人和一克鐳》 這篇文章的作者用靜態(tài)描寫把對居里夫人的第一外在印象——精神基調(diào)奠定了下來止潘，接著又結(jié)合動態(tài)過程逐步揭示居里夫人的內(nèi)心。 居里夫人是個有著堅定的理想主義...
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解讀楊振寧的《鄧稼先》 一篇寫人物的文章辫诅，如果一開始沒有寫這個人物凭戴，而是大篇幅的寫其他事物，很可能寫著寫著就歪了泥栖，忘記了自己最初的目的簇宽，讓讀者看的云里霧里，因此這樣做是很冒險...
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第三章 崇高的三種趣味：情趣吧享、諧趣和智趣 前言：不能拘泥于情趣 文中談到魏割，無論是文學(xué)性的文章還是議論性的文章，都不能沒有趣味钢颂，可一講到趣味钞它，最現(xiàn)成的觀念就是情趣，也就是抒情的...
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第三章 崇高的三種趣味：情趣殊鞭、諧趣和智趣 前言：不能拘泥于情趣 文中談到遭垛，無論是文學(xué)性的文章還是議論性的文章，都不能沒有趣味操灿，可一講到趣味锯仪，最現(xiàn)成的觀念就是情趣，也就是抒情的...
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尋找精神的“旅店”——讀余華《十八歲出門遠行》 之前在讀《十八歲出門遠行》時恰好在圖書館借了一本《余華論》趾盐，兩相結(jié)合看完后庶喜，有這些想法小腊。 《十八歲出門遠行》按理來說就是“仿夢...
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解讀余光中的《當(dāng)我死時》 對于傳統(tǒng)的中國人來說，“死”是一件非常忌諱的事情也是一個非常忌諱的字眼久窟，極少數(shù)人會把死亡說的非常淡然秩冈，隨著社會發(fā)展進步，現(xiàn)在的青年人倒是經(jīng)常用死來組...
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解讀蕭紅的《回憶魯迅先生》 蕭紅的這篇文章讓我們看到了一個更具體的魯迅先生的形象斥扛，形散而神不散入问。 對于沒有網(wǎng)絡(luò)的上世紀(jì)中的偉人，我們只能通過他人記載的只言片語來了解稀颁，文獻作品...
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天知芬失、地知、你知峻村、我知——解讀徐志摩的《再別康橋》 《再別康橋》是一首非常經(jīng)典麸折、中學(xué)生大學(xué)生都耳熟能詳?shù)脑姼瑁踔劣幸欢螘r間里面的幾句話流行于網(wǎng)絡(luò)粘昨，成為很有意思的網(wǎng)絡(luò)用語甚至...
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《名作細讀》讀書心得
在政治幻想和藝術(shù)幻想之間掙扎——解讀李白的《下江陵》 這首詩中每一句都有一對極致的矛盾構(gòu)成了奇異而濃烈的感情色彩垢啼，比如第一句中的千里和一日雖不真實，但極具藝術(shù)感染力张肾。 書中寫...
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以《背影》為例談方法問題 人們常常會用自己已知芭析、常用的方法來解讀文章，或者根據(jù)前人的解讀總結(jié)經(jīng)驗來解讀吞瞪。文中有一句話：“我們往往只是被動地注意作者寫了什么馁启，而沒有主動地想象他...
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第二章 藝術(shù)家心靈奧秘的多維透視 前言：剎那心靈顫動的審美價值 摘錄：從客觀對象的特征（自然景觀、季節(jié)現(xiàn)象）方面切入芍秆，可以揭示藝術(shù)的奇觀惯疙；從作家直觀心靈方面切入，可以展示審美...
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《名作細讀》?《夏天里的成長》課堂反饋
超出平常的自己和倫理的自由—荷塘月色的解讀 賴瑞云先生在他的解讀中把朱自清在文章中表現(xiàn)的不寧靜妖啥，直接和政治現(xiàn)實聯(lián)系起來：對當(dāng)時白色恐怖的嚴(yán)酷現(xiàn)實不滿霉颠，表現(xiàn)孤獨的苦悶彷徨，尋求...