【原文】 4.6 子曰:“我未見好仁者,惡不仁者。好仁者玷坠,無以尚之牲尺;惡不仁者者疤,其為仁矣屎开,不使不仁者加乎其身谦屑。有能一日用其力于仁矣乎吧慢?我未見力不足者涛漂。蓋有之矣,我未之見也⌒僬蹋” ...
【原文】 4.6 子曰:“我未見好仁者,惡不仁者。好仁者玷坠,無以尚之牲尺;惡不仁者者疤,其為仁矣屎开,不使不仁者加乎其身谦屑。有能一日用其力于仁矣乎吧慢?我未見力不足者涛漂。蓋有之矣,我未之見也⌒僬蹋” ...
我從小就知道自己與別人不同俱笛,怎么知道的呢捆姜?我媽告訴我的。 小時候我媽常說:這個孩子特別不聽話迎膜,格外與眾不同泥技,人家誰、誰磕仅、還有誰都不像你這樣珊豹; 長大了,我媽更是覺得我是個“怪物...
【原文】 3.2 三家者以《雍》徹赖歌。子曰:“‘相維辟公,天子穆穆’功茴,奚取于三家之堂庐冯?” 【譯文】 孟孫氏、叔孫氏和季孫氏三大家族在祭祖時坎穿,唱著《雍》這首詩歌來撤除祭品展父。對此,...
昨天栖茉,我們已經(jīng)對“復(fù)雜”及“復(fù)雜系統(tǒng)”,有了初步的了解孵延。那么今天吕漂,一起走進(jìn)這背后的歷史,更深入尘应、更系統(tǒng)的去一探究竟吧—— 01惶凝、動力學(xué)、混沌和預(yù)測 ——動力學(xué)的發(fā)展 了解復(fù)雜...
學(xué)而第一 . 第一天 ??原文:子曰:“學(xué)而時習(xí)之电湘,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎寂呛?人不知而不慍怎诫,不亦君子乎?” ??譯文:一個人學(xué)了知識后經(jīng)常復(fù)習(xí)或者使用贷痪,這不是一件很好的事...