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    《書的全景》,書山脈絡(luò)圖;閱讀伯复,點(diǎn)亮世界

    《書的全景》一書,提綱挈領(lǐng)地給讀者勾勒了全盤閱讀路徑邢笙,并給讀者搭建了終身受用的宏觀閱讀框架啸如。中西合璧,鞭辟入里氮惯。 全書以中西88本經(jīng)典著作為核心叮雳,梳理出15條“書山脈絡(luò)圖”,...

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    對(duì)等待的設(shè)計(jì)-《設(shè)計(jì)心理學(xué)2》筆記

    等待是生活中常見的簡單的現(xiàn)象妇汗,等待時(shí)間久了帘不,就會(huì)形成排隊(duì),沒有秩序的排隊(duì)杨箭,就會(huì)變成擁擠寞焙,到最后,如果沒有恰當(dāng)?shù)奶幚砘バ觯赡苓€會(huì)引發(fā)暴亂捣郊,如時(shí)常可以看到因飛機(jī)延誤滯留的乘客和機(jī)場...

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    《6》

    云端,煙霞 我是著滿熏風(fēng)的蛺蝶僧凤, 望那山麓畜侦,倚此清漣, 嚶嗡優(yōu)柔小調(diào)躯保, 你的足跡還留在我靈府的底里旋膳, 憶否, 我難得的知己途事。 淡雅验懊,繁華 我啜不盡感通幽伏的春茶擅羞, 聞那沨樂,...

  • 總結(jié)

    開學(xué)第一星期過去了义图,一切是那么靜减俏。 大二上學(xué)期在很多方面一敗涂地,究其原因心未能靜碱工,期望之事過于渴望娃承,何為渴望,多為自己沒有怕篷,迫切希望有历筝,害怕得不到,渴望二字其實(shí)多含有懼怕之...

  • 《寶貝兒》:“救還是不救”

    隨著《我不是藥神》的爆紅廊谓,現(xiàn)實(shí)主義題材電影不斷成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn)梳猪,電影《寶貝兒》又一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的題材再次引發(fā)了人們的關(guān)注≌舯裕《寶貝兒》講述了一個(gè)因患有先天嚴(yán)重缺陷而被父母拋棄的...

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    我讀《蘇菲的世界》

    本來這本書是買來給兒子讀的春弥,他艱難地讀了兩章,說“真是看不懂”叠荠,我就暫拿過來自己讀惕稻。確實(shí)包含的知識(shí)量挺大,情節(jié)有趣味性蝙叛,但核心內(nèi)容哲理性更強(qiáng),對(duì)人的邏輯思維能力和理解...

  • @易云可 是啊公给,風(fēng)景也美借帘,遇到的也好

    呼倫貝爾之行

    旅游是什么呢,是走馬觀花還是細(xì)細(xì)品味淌铐,有太多次旅游因煩事的牽繞無法把心呈予肺然,我想這一次便讓心浸浴于此。 一直想去草原腿准,看那一馬平川的翠綠际起。最初對(duì)草原的認(rèn)識(shí)是一篇課...

  • @簡書文心 謝謝你了

    呼倫貝爾之行

    旅游是什么呢,是走馬觀花還是細(xì)細(xì)品味吐葱,有太多次旅游因煩事的牽繞無法把心呈予街望,我想這一次便讓心浸浴于此。 一直想去草原弟跑,看那一馬平川的翠綠灾前。最初對(duì)草原的認(rèn)識(shí)是一篇課...

  • @戀無可戀 真的嗎??謝謝你

    雪地上的腳印

    這是冬天的最后一場雪了哎甲,人們早已儲(chǔ)備好糧食蔫敲,圍著壁爐,閑聊去了炭玫。原本喧鬧的大街上奈嘿,一個(gè)衣衫襤褸的小女孩抱著雙肩,哆哆嗦嗦的走在雪地上吞加,留下了一串腳印裙犹。 雪越下越大,小女...

  • 還想去騎馬

    呼倫貝爾之行

    旅游是什么呢榴鼎,是走馬觀花還是細(xì)細(xì)品味伯诬,有太多次旅游因煩事的牽繞無法把心呈予,我想這一次便讓心浸浴于此巫财。 一直想去草原盗似,看那一馬平川的翠綠。最初對(duì)草原的認(rèn)識(shí)是一篇課...

  • 雪地上的腳印

    這是冬天的最后一場雪了平项,人們早已儲(chǔ)備好糧食赫舒,圍著壁爐,閑聊去了闽瓢。原本喧鬧的大街上接癌,一個(gè)衣衫襤褸的小女孩抱著雙肩,哆哆嗦嗦的走在雪地上扣讼,留下了一串腳印缺猛。 雪越下越大,小女...

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