若說這本書帶給我的最大獲益沃饶，是他對我的提醒：切莫站在對立面來看待學(xué)生的煩惱及問題势腮，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈器躏，走近一點(diǎn)檐盟，再一點(diǎn)。在選登的《難道我們的教育...

昨日下午犁享，微冷再来，陪湯丸仔午睡。裹著被子眼睛一睜一合地跟他講故事闻鉴，情節(jié)一直在“貓頭鷹”處徘徊帜讲，突然清醒過來卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡著。我卻睡不著了椒拗。坐了起來...

第56號教室的奇跡讓孩子變成愛學(xué)習(xí)的天使[美]雷夫?艾斯奎斯 在我看來，這是一本介紹經(jīng)驗(yàn)與技巧的書渗蟹，“我是如何做的”块饺，理論性的赞辩、精神層面的東西比...

這次的融合課程一共嘗試了四次課：12月11日（周一初一五班）、12月13日（周三初一四班）授艰、12月14日（周四初一六班）辨嗽、12月20日（周三初一...

童話是我最喜歡讀的題材之一，特別是青少時代淮腾。在我腦海里糟需，印象最深的童話作家分別是安徒生和王爾德。而王爾德略勝一籌谷朝，可能是《快樂王子》和《夜鶯與玫...

在兩本書中看到作者對于懲罰的相似態(tài)度洲押。 《第56號教室的奇跡》（雷夫?艾斯奎斯）P8：紀(jì)律必須合乎邏輯懲罰必須和罪行相稱……這些年來，我從孩子們...

這次讀的是《孩子圆凰，你慢慢來》杈帐。園園選的片段充滿了童趣，現(xiàn)場聽來就像湯丸仔在眼前专钉，稚嫩地牙牙學(xué)語挑童，蹣跚學(xué)步。這個世界對于他來說非常新鮮吧驶沼，涂...