第二周,班級(jí)的總體情況良好烈评,無事發(fā)生伐蒋。有兩位科任老師反饋班級(jí)課堂紀(jì)律比較好乱凿,問我是不是靜坐帶來的改變。我不知道孩子們有沒有堅(jiān)持靜坐或者靜心閱讀咽弦。在我的語文課堂上徒蟆,有一部分孩子...
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第二周,班級(jí)的總體情況良好烈评,無事發(fā)生伐蒋。有兩位科任老師反饋班級(jí)課堂紀(jì)律比較好乱凿,問我是不是靜坐帶來的改變。我不知道孩子們有沒有堅(jiān)持靜坐或者靜心閱讀咽弦。在我的語文課堂上徒蟆,有一部分孩子...
我認(rèn)為盡量注意到生活中的一些小事情是成熟的一種標(biāo)志坷襟。比如說:和他人一起吃飯時(shí)帶一點(diǎn)讓別人感到舒適又自然的“服務(wù)精神”奸柬;在看起來還不錯(cuò)的天氣出門時(shí)往包里備一把傘;出遠(yuǎn)門時(shí)帶一點(diǎn)...