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轉(zhuǎn)眼轻掩，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了窃爷，回顧這一學(xué)期以來，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰列林，但還存在著一些問題，今后還需努力解決威沫。 一帽衙、教學(xué)方面 本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深...

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轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了纸巷，回顧這一學(xué)年以來镇草，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題瘤旨，今后還需努力解決梯啤。 一、教學(xué)方面 本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次...

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內(nèi)心浮躁的時候存哲，我們要提醒自己条辟，時間珍貴黔夭，浪費(fèi)不得；心里焦慮的時候羽嫡，我們要勸勸自己本姥，還有時間，無需慌張杭棵！古今中外婚惫，多少名人志士寫下了關(guān)于時間的詩句或哲言，可那多是感慨它...

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時光機(jī)從來都是有條不紊的前進(jìn)先舷，不會因為你的發(fā)呆而停留，也不會因為你的放慢腳步而停歇片刻滓侍，我們在時光的隧道里賽跑蒋川，為了達(dá)到我們理想的彼岸，我們必須努力學(xué)習(xí)撩笆，爭取在下一站收...

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物理新教材選編的內(nèi)容豐富捺球，深受學(xué)生們喜愛。采用“自主學(xué)習(xí)夕冲、合作學(xué)習(xí)氮兵、探究學(xué)習(xí)”的模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性歹鱼，在學(xué)習(xí)的過程中理解泣栈、領(lǐng)悟，營造一個開放的學(xué)習(xí)生活的空間弥姻，形成一...

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有的教師認(rèn)為南片，新課程提倡師生關(guān)系平等，這根本就行不通庭敦，現(xiàn)在的學(xué)生太頑皮铃绒，你對他們好一點(diǎn)，他們就上臉螺捐，紀(jì)律控制不住颠悬，這個班肯定會亂。我不這么認(rèn)為定血，現(xiàn)在的學(xué)生雖然頑皮赔癌，但他...

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任教30年以來，我感受最深的是學(xué)困生的教育問題澜沟。我所任教的班中灾票，每年都有幾個還能夠教好的學(xué)困生，他們的共同點(diǎn)都是懶惰茫虽、畏難刊苍，就讓我多花點(diǎn)心機(jī)幫忙他們既们，督促他們，讓他們有...

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前蘇聯(lián)教育家蘇霍林姆斯基曾經(jīng)說過：教育技巧的全部奧妙在于如何欣賞和愛護(hù)學(xué)生啥纸。是的，有哪個學(xué)生自甘落后婴氮？有哪個學(xué)生不渴望成功呢斯棒？但是由于各種原因，有些學(xué)生確實未曾體驗過成功...

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《新教育》中有很多很精辟的語言主经。例如:既然我們當(dāng)了老師荣暮，與其痛苦承受，不如開心擁抱罩驻，與其平平庸庸地活穗酥，不如扎扎實實地干;一個人要獲得成功有兩個重要的前提:一是追求成功，一...

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教師的贊美是陽光惠遏、空氣和水砾跃，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料;教師的贊美是一座橋，能溝通教師與學(xué)生的心靈之河;教師的贊美是一種無形的催化劑爽哎，能增強(qiáng)學(xué)生的自尊蜓席、自信器一、自強(qiáng);教師的贊...

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教師的贊美是陽光课锌、空氣和水，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料;教師的贊美是一座橋祈秕，能溝通教師與學(xué)生的心靈之河;教師的贊美是一種無形的催化劑渺贤，能增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自信请毛、自強(qiáng);教師...

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“培養(yǎng)卓越口才”指通過講故事志鞍、演講、辯論等形式方仿，讓孩子愿說固棚、敢說、會說仙蚜、從而形成終身受益的自信心此洲，溝通能力和表達(dá)能力。 我們在教育教學(xué)中往往不注意孩子們口才的培養(yǎng)...

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愛是耐心委粉。每個學(xué)生都有不同的缺點(diǎn)和長處呜师，對于孩子們的優(yōu)點(diǎn)要不吝的提出表揚(yáng)和稱贊，哪怕日復(fù)一日贾节。當(dāng)面對行為有偏差的學(xué)生時汁汗，正所謂“冰凍三尺非一日之寒”衷畦，這些學(xué)生的習(xí)慣都是多...

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有人說，教育是一首詩知牌，一首激情澎湃的詩祈争，詩的名字叫熱愛；有人說送爸，教育是一幅畫铛嘱，一幅色彩斑斕的畫，畫的主題是未來袭厂；也有人說墨吓，教育是一首歌，一首常唱常新的歌纹磺，歌中唱的是奉獻(xiàn)...

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新教育理念催人奮進(jìn)帖烘。“教育應(yīng)當(dāng)促進(jìn)每個人的全面發(fā)展橄杨，即身心秘症、智力、敏感性式矫、審美意識乡摹、個人責(zé)任感、精神價值等方面的發(fā)展采转。應(yīng)該使每個人尤其借助于青年時代所受的教育聪廉，能夠形成一種獨(dú)...

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閱讀完這本書后讓我深深的感受到新教育就是“行教育”，新教育一開始就自覺地把“行動”二字寫在了自己的旗幟上故慈。新教育的六大行動板熊，雖然不是新教育的全部內(nèi)涵，但是察绷，由于這些行動相...

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喚醒潛能干签，激發(fā)力量。只有自信拆撼，才能使?jié)撃艹浞珠_發(fā)容劳。做為教師的任務(wù)之一，就是啟動學(xué)生的心理自信系統(tǒng)闸度，讓學(xué)生在自信中不斷地追求成攻竭贩，設(shè)計成功，撞擊成功筋岛。我們給學(xué)生多大的舞臺他...

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吳怡萍是我們班的學(xué)習(xí)班長，在班里排名第二青柄，學(xué)習(xí)勤奮負(fù)責(zé)任伐债，還特別謙虛，如果說女孩子的優(yōu)點(diǎn)有很多致开，她真的無可挑剔峰锁，自己努力學(xué)習(xí)，帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣双戳！ 每天走近教...

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新教育實驗是一個以幫助教師和學(xué)生過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實驗虹蒋。