通過興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)開闊了自己的眼界俱两,有那么多的人在前行,在不斷的學(xué)習(xí)曹步,享受著教育帶給自己的快樂宪彩,享受著互聯(lián)網(wǎng)給我們的教育教學(xué)帶來的改變!互聯(lián)網(wǎng)背景下的課堂教學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的...
2019興成長(zhǎng)————助我成長(zhǎng)2019年的暑期晨逝,對(duì)于我來說蛾默,是一個(gè)不平凡的假期,剛剛放假?zèng)]幾天捉貌,學(xué)校就布置了學(xué)習(xí)任務(wù)支鸡,原以為會(huì)和以往的培訓(xùn)一樣,走走過場(chǎng)昏翰,帶著這種心態(tài)苍匆,沒把學(xué)習(xí)放在心上,聽課什么的應(yīng)付了事...
2019年的暑期阵子,對(duì)于我來說思杯,是一個(gè)不平凡的假期,剛剛放假?zèng)]幾天挠进,學(xué)校就布置了學(xué)習(xí)任務(wù)色乾,原以為會(huì)和以往的培訓(xùn)一樣,走走過場(chǎng)领突,帶著這種心態(tài)暖璧,沒把學(xué)習(xí)放在心上,聽課什么的應(yīng)付了事...
聽了竇繼紅老師《如何借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展教研》 一課攘须,本節(jié)課的學(xué)習(xí)使我受益匪淺漆撞,感觸頗多。 傳統(tǒng)教研活動(dòng)有其局限性于宙,依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展集體備課、同伴互助悍汛、課題研...
二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化捞魁、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代。信息技術(shù)的飛速發(fā)展离咐,給教育帶來了生機(jī)谱俭,更帶來了沖擊和挑戰(zhàn),同時(shí)對(duì)教育的改革發(fā)展及教師隊(duì)伍的建設(shè)提出了更高的要求宵蛀。竇繼紅老師《如何借助網(wǎng)絡(luò)...