第六模塊主要包括兩講，在這里我想講的是《數(shù)字時(shí)代教師的專業(yè)成長(zhǎng)》。在數(shù)字化經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著科技和信息的快速發(fā) 展肮蛹，教師遇到了最好的時(shí)代，也是遇到了...

第五模塊主要分為三講创南，其中關(guān)于《上好一堂信息技術(shù)融合的課》讓我思考較久伦忠，信息技術(shù)的的到來(lái)，讓每個(gè)老師都新奇稿辙，如何融合信息技術(shù)的上好我的體育課昆码，我...

踐行教書育人使命，需要教師在日常的教學(xué)工作中開(kāi)展素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)邻储，在教（學(xué)）什么赋咽、怎么教（學(xué)）、教（學(xué)）到什么程度等問(wèn)題上吨娜，始終以是否有利于學(xué)生核...

第三模塊模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容共有11講脓匿，相對(duì)來(lái)說(shuō)內(nèi)容比較多，但每一講都讓我受益匪淺宦赠，比如我第一次聽(tīng)說(shuō)“同儕教學(xué)法”陪毡，他基于數(shù)據(jù)判斷的基礎(chǔ)上來(lái)開(kāi)展同儕互...

在第二模板的學(xué)習(xí)中主要包括以下幾講： 第六講：教師既要清楚地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，更要充分結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)袱瓮，才能改變傳統(tǒng)教學(xué)缤骨，并提高課堂效益。 ...

在第一模塊的學(xué)習(xí)中尺借，共有以下五講內(nèi)容： 它包括第一講：我們來(lái)說(shuō)“相信的力量”绊起，不止是對(duì)信息技術(shù)融合學(xué)科教學(xué)，其實(shí)也對(duì)自己要做的事燎斩。不忘初心虱歪，方得...