寶龍學校張婷

第六模塊主要包括兩講收津，在這里我想講的是《數(shù)字時代教師的專業(yè)成長》退疫。在數(shù)字化經濟時代碗硬，隨著科技和信息的快速發(fā) 展只祠，教師遇到了最好的時代蓄拣，也是遇到了極具挑戰(zhàn)的時代。 信息技術給我...

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第五模塊主要分為三講，其中關于《上好一堂信息技術融合的課》讓我思考較久毕匀，信息技術的的到來，讓每個老師都新奇癌别，如何融合信息技術的上好我的體育課皂岔，我曾經也確實思考過，正如我第一模...

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踐行教書育人使命规个，需要教師在日常的教學工作中開展素養(yǎng)導向的教學凤薛，在教（學）什么姓建、怎么教（學）诞仓、教（學）到什么程度等問題上，始終以是否有利于學生核心素養(yǎng)培育為標尺速兔。本模塊中第2...

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第三模塊模塊的學習內容共有11講墅拭，相對來說內容比較多，但每一講都讓我受益匪淺涣狗，比如我第一次聽說“同儕教學法”谍婉，他基于數(shù)據(jù)判斷的基礎上來開展同儕互教互學的方法。它是讓學生們主導...

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在第二模板的學習中主要包括以下幾講： 第六講：教師既要清楚地認識信息技術的優(yōu)勢镀钓，更要充分結合自己的教學經驗穗熬，才能改變傳統(tǒng)教學，并提高課堂效益丁溅。 第七講：互動課堂的四項要素”唤蔗。...

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在第一模塊的學習中，共有以下五講內容： 它包括第一講：我們來說“相信的力量”窟赏，不止是對信息技術融合學科教學妓柜，其實也對自己要做的事。不忘初心涯穷，方得始終棍掐！ 第二講：從學習者的角度...