從社會現(xiàn)實的角度看占婉，寒門確實難出貴子。包括個人起點不同甫恩；教育資源不同逆济；父輩階層和人際關(guān)系的不同；財富差距帶來的便利性填物。寒門的孩子只能縮小差距纹腌，很難跨越霎终，仿佛一道鴻溝橫亙在面前滞磺。
但你對寒門難出貴子的背后深層次原因探討不夠深沉，也沒試圖找出可行的通路莱褒。我簡要談?wù)動抟姡?br>
那些社會不公仍然只是社會的表象击困，它們只是既定的社會事實罷了，那些已經(jīng)根深蒂固广凸，很難改變阅茶。但繼續(xù)剖析，更深層次的原因是窮人文化谅海，窮人思維脸哀，是文化屬性問題。
窮人想變富如何思考扭吁？他們想撞蜂，得讀書改變命運盲镶；或者打工掙錢改變命運；或者買彩票中獎……他們總是要找到個支點蝌诡，即假于外物溉贿。很少從個人修養(yǎng)做起，寄希望讀書浦旱，寄希望打工宇色，寄希望天降橫財。雖然很努力颁湖，卻不自信宣蠕，總是期望被認可，而不是自我認可爷狈。
比如從教育上植影，他們永遠在抱怨，抱怨孩子沒讀好學(xué)校涎永。好學(xué)校的環(huán)境決定論確實存在思币，我想問：寒門的父母有多少有見識，有視野羡微，有能力自己教谷饿？一是沒時間，二是不會教妈倔，他們又把希望寄托給學(xué)校博投，又陷入抱怨……
從各種其他資源也一樣，他們碰到問題很少找方法盯蝴，總是找借口毅哗，總是在抱怨。寒門的孩子很單純捧挺，很努力虑绵，他們心思簡單，向著一個目標進發(fā)闽烙，為了父母的使命翅睛，于是，雖然很努力黑竞，但視野比較窄捕发，能力不均衡，不夠自信很魂。這也是文化屬性造成的扎酷。
如果這是更深的根源，努力奮斗就變成每個普通人應(yīng)該做的基本功課遏匆，真正要改變的是家族法挨、個人深層次的文化觀念骤铃，不一定是知識改變命運，不一定是環(huán)境決定坷剧，是你在有限的資源下如何更有效把孩子的潛能發(fā)揮惰爬，要窮盡個人的智慧和方法，創(chuàng)造可能惫企，讓孩子自信撕瞧，讓孩子用成熟的思維，開闊的視野看世界狞尔，他自信了丛版，開悟了，也就知道從哪里下手了偏序。
雖然資源仍不公平页畦，但至少寒門孩子的思維層次個人能力到了，未來基層社會會越來越公平研儒，社會會重新解構(gòu)豫缨，這時候，有才華端朵，能勝任好芭，機會一到，自然能脫穎而出冲呢。如果再掌握一定的方法舍败，自上而下沒通路，就自下而上敬拓，都沒通路就自己創(chuàng)造個路邻薯。比如，互聯(lián)網(wǎng)只看流量乘凸，管你是鳳姐還是教授厕诡，已經(jīng)不看出身，這就是社會可鉆的空子翰意，也是寒門的機會之一木人。
牛糞茶壺 評論自為什么寒門再難出貴子
