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  • 新的言語方式是語文課的核心任務 ——讀韓雪屏老師的《教給學生新的言語方式》有感

    語文課應該教給學生什么?近幾年語文界的大咖們對這一問題的研討著實是比較多的÷计剑現在大家基本認同的是語文核心素養(yǎng)包括四個方面:語言的積累與運用麻车、思維的發(fā)展與提升缀皱、審美的鑒賞與創(chuàng)造...

  • 厘清教讀課和自讀課 正確使用部編教材

    【深度解析統(tǒng)編初中語文教材】陳恒舒:自讀課文的設計思路

    2017年秋季,國家統(tǒng)編初中語文教材在全國范圍內的起始年級使用动猬。為幫助廣大教師全面啤斗、準確地理解統(tǒng)編語文教材設計的理念、意圖和特點赁咙,教學更有效钮莲,本刊約請人民教育出版社中語室四位...

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    丁老師和你一起教統(tǒng)編教材第一課《春》

    讀出一片盎然春光 ——《春》教學實錄 丁衛(wèi)軍 人大復印資料《初中語文教與學》全文轉載 師:同學們,現在開始上課序目。先來溫習一下臂痕,我們已經學過的關于春的古詩詞。 生:春眠不覺曉猿涨,...

  • 如何上好教讀課

    如何上好教讀課 教讀課是指通過教師的“教(講握童、導)”幫助學生學會閱讀、學習語文的一種語文課型叛赚。它和講讀課是有區(qū)別的澡绩。 老師首先要明白教讀課教什么?教讀書方法俺附,(五步閱讀法...

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