240 發(fā)簡信
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增量學(xué)習(xí)(Incremental Learning)源自于機器學(xué)習(xí)中的一種算法定血,目的是在新輸入的知識是連續(xù)可讀的情況下赔癌,不斷擴展已有知識模型。我把這種思路借鑒過來糠悼,作為在這個角落學(xué)習(xí)届榄、分享和走出舒適區(qū)的理論基石。
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