高敏_cc65

有幸聽到塔塔老師的課，每次都是受益匪淺啊殊轴，聽完課認認真真地反思自己钦奋，比如：孩子寫作業(yè)時我總是催促他座云，以為催促趕緊寫完是為孩子好，作業(yè)完成了愿意怎么玩就怎么玩付材，愿意做什么就做什...

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首先李老師帶著我們回顧了第一次課堂的內(nèi)容朦拖，不要讓孩子難上加難， 本來孩子已經(jīng)因為題不會而為難⊙嵯危現(xiàn)在家長又帶著情緒一味地催促孩子璧帝，只能讓孩子難上加難。當家長一味指責孩子時富寿，孩子...

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相信每一個被看見的孩子都會發(fā)光 聽完塔塔老師的課程感觸很深裸弦，也學到了很多實用性的知識。要支持孩子作喘，“聽見”孩子的聲音，和孩子交流時要表達自己的感受晕城，把情緒表達出來泞坦，讓孩子真切...