聽了王老師的《跨學科視野下的自然筆記》講座抓韩,又一次給了我深深的震撼。原來課可以這么上,教學不是單一的學科教學。我們要提倡學科間的整合,學科之間的整合不但可以活躍氣氛,還可以激...
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聽了王老師的《跨學科視野下的自然筆記》講座抓韩,又一次給了我深深的震撼。原來課可以這么上,教學不是單一的學科教學。我們要提倡學科間的整合,學科之間的整合不但可以活躍氣氛,還可以激...
今天戒财,走進教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班第六講《學習類app的教學應用》。通過陳老師的課捺弦,我得學習類app有了更新的認識饮寞,讓我觸動很大孝扛。 一 、開啟學習 ...
我是一名普通的中學老師疗琉,從教20多年了,近幾年不知不覺產(chǎn)生了職業(yè)的倦怠歉铝。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和迅速普及盈简,我也在這個瞬息萬變的信息化的世界中感受到了前所未有的信息化沖...
今年暑假,我很慶幸參加興成長學習膏蚓,給我提供了一次再學習瓢谢、再提高的機會,通過在cctalk中聆聽來自全國各地老師的講座驮瞧,特別是王子老師和唐校長的兩堂課給我留下了深刻的印象...
著名教育家雅斯貝爾斯說最楷,什么是教育整份?教育的本質(zhì)是心靈的教育,是一棵樹搖動另一棵樹管嬉,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂朗鸠,那么我們的教育如何溫暖我們的學生呢蚯撩?羅京云...