藍(lán)眼波斯貓

【Step1】選摘 成甲老師總結(jié)用印象筆記進(jìn)行知識(shí)管理的5個(gè)技巧： 1.短信備份。 2.對(duì)話錄音——記錄對(duì)話過程媳叨，還原情景崇堵，深刻反省逼庞。 3.提醒定期回顧翁脆。 4.建立核查清單 ...

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【Step1】選摘 買書：快速尋找可能的解決方案吗货，探索如何消除知識(shí)阻塞字逗。 書＝私人顧問。 買書是投資認(rèn)知的理財(cái)醒陆。 深入思考問題的狀態(tài)下，在多本書間快速穿梭裆针，尋求解決思路特別重...

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【Step1】選摘 ?回顧的作用： 1.創(chuàng)造驚喜刨摩。 2.讓過去的記錄和反思價(jià)值倍增寺晌。 回顧是連接過去與未來的紐帶。 ?回顧的三個(gè)層次： 1.周澡刹、月度回顧——審視問題解決思路→...

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【Step1】選摘 怎樣從書寫升級(jí)為記錄呻征？ 1.如實(shí)記錄。 要記錄經(jīng)過和結(jié)果罢浇，如實(shí)記錄事情的發(fā)展過程——發(fā)生了什么陆赋？如何發(fā)生的？ 2.主動(dòng)思考嚷闭。 記錄當(dāng)時(shí)情緒攒岛、思考的過程、外...

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【Step1】選摘 刻意練習(xí)：是提升元認(rèn)知能力的過程枫攀。 元認(rèn)知：是指對(duì)思考過程的思考括饶。 元認(rèn)知與臨界知識(shí)二者關(guān)系： 元認(rèn)知是思考過程→選擇AB兩點(diǎn)之間的路 臨界知識(shí)是思考工具...

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【Step1】選摘 以教為學(xué)：把教別人的過程，作為幫助自己學(xué)習(xí)的過程来涨。 知識(shí)輸出過程的三個(gè)價(jià)值： 1.發(fā)現(xiàn)知識(shí)阻塞图焰，打通已有知識(shí)。 2.強(qiáng)化記憶和認(rèn)識(shí)蹦掐。 3.別人提出疑問技羔、質(zhì)...

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【Step1】選摘 提升學(xué)習(xí)能力的三個(gè)底層方法是：反思、以教為學(xué)卧抗、刻意練習(xí)藤滥。 @反思：對(duì)產(chǎn)生結(jié)果的原因進(jìn)行分析，對(duì)假設(shè)進(jìn)行校正颗味。 ?反思在學(xué)習(xí)過程中的三個(gè)作用： 1.發(fā)現(xiàn)...