240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 聽(tīng)公開(kāi)課有感

    昨天上午第三節(jié)參加了張佳老師的語(yǔ)文公開(kāi)課,講的是二年級(jí)語(yǔ)文第十八課《太空生活趣事多》。 這是一篇科普文章留夜,一般的科普文章都比較無(wú)趣兆衅,都是一些專業(yè)名稱和深?yuàn)W的道理凉泄。然而這篇文章...

  • 欣慰

    近期天氣很冷荤胁,學(xué)校就取消了上午的課間操缚甩,三十分鐘的課間操時(shí)間就變成了學(xué)生的自習(xí)時(shí)間柒桑。原本我一直在想弊决,這三十分鐘如果我不去教室,孩子們知道做什么讀什么嗎魁淳?課代表組長(zhǎng)能夠負(fù)起責(zé)任...

  • 可愛(ài)的孩子們

    一眨眼飘诗,來(lái)到五里頭小學(xué)已經(jīng)四個(gè)月了,由剛開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的慢慢熟悉界逛,我越來(lái)越喜歡五里頭這個(gè)地方昆稿,喜歡我們班這群可愛(ài)的孩子們。 初來(lái)學(xué)校息拜,校長(zhǎng)帶著我走進(jìn)四年級(jí)的教室溉潭,告訴孩子...

  • 不要用自己的思維來(lái)定義孩子

    五年級(jí)語(yǔ)文書第二單元的口語(yǔ)交際是“如何表演課本劇”,在講之前少欺,我一直在想是簡(jiǎn)單講一下跳過(guò)去還是讓孩子們來(lái)演一演呢喳瓣?我怕他們不感興趣,也覺(jué)得他們根本演不好赞别。直到開(kāi)講的那節(jié)課畏陕,我...

  • “佰生人門路”

    在批改作文時(shí),有一個(gè)孩子寫了這樣一段話:“如果在路上有佰生人門路仿滔,千萬(wàn)不要跟佰生人說(shuō)話惠毁。”看到這句話崎页,我是又氣又笑鞠绰,五年級(jí)了,還犯這樣的錯(cuò)誤飒焦。然而蜈膨,這樣的毛病是五年級(jí)大部分學(xué)...

  • 選擇積極角色進(jìn)入生活

    前幾周去參加新上崗教師培訓(xùn)時(shí),老師給我們每人發(fā)了一本魏書生的《班主任工作漫談》。前兩天閑來(lái)無(wú)事丈挟,便拿起這本書讀了起來(lái)刁卜。在第一章《做什么樣的班主任》中,有一篇文章《選擇積極角色...

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    春趣

    這周的天氣格外溫暖曙咽,陽(yáng)光明媚蛔趴,就連心情也愉悅了很多。不由感慨上周三的春游例朱,要是放到這周孝情,沿途的風(fēng)景可能會(huì)更好看,學(xué)生們的作文也會(huì)寫的更有看頭吧洒嗤。 談起孩子們春游歸來(lái)寫的作文箫荡,...

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