發(fā)簡信
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2020-07-01
德魯克曾說過，“沒有什么比正確地回答了錯誤的問題更危險(xiǎn)的笤成〗椋” 身處新時代的開端，我們真正的問題并不在于大家普遍感受到的焦慮和進(jìn)退失據(jù)筷凤，而在于那-...
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安迪曼《培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定》公開課Day1培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定Day1 開場介紹：我是誰昭殉？我來自哪里苞七？我想要獲得什么？ 1-培訓(xùn)管理者勝任力模型：不是業(yè)務(wù)方提出一個模型我們來響應(yīng)/跟隨...
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柯氏四級評估模型
培訓(xùn)評估成為大勢所趨挪丢。隨著外部競爭及內(nèi)部管理提升壓力的加劇蹂风，企業(yè)高層級管理者開始關(guān)注培訓(xùn)費(fèi)用使用所帶來的業(yè)務(wù)價(jià)值和投資回報(bào)。這種趨勢從客觀和主觀...
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什么是本質(zhì)乾蓬？
零售的本質(zhì)惠啄，是連接人與貨的場；而場的本質(zhì)巢块，是信息流礁阁、資金流和物流的萬千組合。 你和企業(yè)的關(guān)系族奢，本質(zhì)是合伙關(guān)系姥闭，是公開市場上彼此符合心意的選擇。 ...
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沒有營銷的營銷王老板請了一位修鞋的老師傅越走，坐到專賣店門口棚品，在門口前寫了塊廣告牌，內(nèi)容是：不管您在哪里買的鞋廊敌，無論男鞋铜跑、女鞋，進(jìn)店都可以統(tǒng)統(tǒng)免費(fèi)修理骡澈。 只是這么...
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安迪曼人才培養(yǎng)工程系列之走進(jìn)惠州?——《基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的關(guān)鍵人才培養(yǎng)》企業(yè)戰(zhàn)略的成功實(shí)施和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是需要建立內(nèi)部核心人才團(tuán)隊(duì)的锅纺，內(nèi)部核心人才的建立又必須依托組織內(nèi)部科學(xué)系統(tǒng)的人才培養(yǎng)發(fā)展體系。那么肋殴，人力資源便要考...
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混微信朋友群的體會囤锉。。一护锤，工作群 謹(jǐn)慎官地。上下級，甲乙雙方烙懦，項(xiàng)目組驱入，大家都明白座次，誰是老大氯析。除了工作安排亏较，互相捧場，沒有什么真情流露掩缓，干凈宴杀。 二，熟人群 ...
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你是一個習(xí)慣『做選擇』的人拾因，還是一個『做反應(yīng)』的人旺罢？一旷余、“前段時間，突然分手的5年的初戀男友突然發(fā)消息給我扁达，說想復(fù)合正卧。其實(shí)我已經(jīng)放下好久了，也覺得已經(jīng)不可能在一起了跪解，不過微信上經(jīng)常找我聊天炉旷，我就也...
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如何抓好中小學(xué)成績？教師節(jié)過完了叉讥，大家今天要進(jìn)入緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)了窘行。作為當(dāng)年的老學(xué)霸，我提幾個建議图仓，給家長們參考罐盔。 一，我當(dāng)年的情況 我們那年救崔，上海一本錄取人數(shù)...